孟行悠扪(💹)(mén )心自(🌪)问(wèn )，这感(🎾)觉好(🐇)像不(bú )算很(hěn )糟糕，至(🤯)少比之前那(nà(🗝) )种漂浮(🌸)(fú )不定怀疑自(🐿)己(jǐ )的(de )感觉(jiào )好(🎄)上一(👴)百倍。
孟行悠(yōu )涌上一(💕)股成就感：那(🌂)(nà )是(shì(🐲) )，我(wǒ )都说了路(🍠)边摊是好东(dōng )西(⛰)，你太(🥙)不会享受生(shē(😌)ng )活了。
孟(⛹)行悠对这些(xiē(🏌) )目(mù )光(🎏)莫(mò )名不(🍈)喜, 走(✡)过去抬腿抵(dǐ )住门往(🌵)(wǎng )前一踢, 门带(🖖)起(qǐ )一(💀)(yī )阵风(fēng )被狠(🕙)狠关上, 一声闷响(🚺)(xiǎng )，让(🚌)走廊外面的人瞬(shùn )间(🤙)消音(yīn )。
宿舍里(🆘)乱七八(🏡)(bā )糟，遍地都是(📧)打包的东西(xī )，没(💡)地(dì(🕗) )方下脚，孟行(háng )悠(yōu )索(🍿)性(xìng )就站在门(💲)口，不咸(🚜)不(bú )淡地(📝)提醒(🎰)一句：那你(nǐ )抓(🐋)(zhuā )紧(🍚)收(shōu )拾，别影响(🏉)我们休(📵)息(xī )。
迟砚晃到(🚟)孟行悠(⏯)身(shēn )边来(📗)，盯着(💉)黑板上人(rén )物(wù )那处(🍂)(chù )空白，问：那(🚗)块颜色(😪)(sè )很多，怎么分(😃)工？
贺(hè )勤(qín )和(🔒)其(qí(🤭) )他班两个老师从楼上(🧑)(shàng )的教师食堂(📇)吃完饭(🗿)下(xià )来，听(tīng )见(🌈)大门口的动静(jì(🉑)ng )，认(rè(🌈)n )出是自己班的学生，快(🚸)步走(zǒu )上去，跟(👅)教导(dǎ(🛤)o )主(zhǔ )任打(🗺)(dǎ )了(📮)声招呼，看向迟砚(🥚)(yàn )和(🔌)孟行悠：你们(🆖)怎么(me )还(🎉)(hái )不去(qù )上课(🗼)？
迟砚(🤨)失笑，解(jiě(👤) )释道(📧)：不会，他没那(nà )么大(🥢)权(quán )力，公立学(🕠)校(xiào )教(🚪)(jiāo )师都(dōu )是教(📨)育局编制在册，哪(🌝)那么(🎇)容易丢饭碗。
景(jǐng )宝扑(🔠)(pū )腾两下，不太(🚜)乐意被(🥫)(bèi )哥哥抱着，小(🎶)声地说(shuō )：不要(🥏)(yào )抱(🐦)我我自己走
孟(mèng )行悠(🤣)(yōu )扫了眼教导(📟)主任，心(🍆)(xīn )一横，抢(🚙)在他(🙅)之前开(kāi )口(kǒu )，大(dà )声(👩)说：贺老师，我(🗿)们(men )被早(🐷)恋了！
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