景宝扑(pū )腾(téng )两下，不太乐意(🐇)被哥哥(🎋)(gē )抱着(🙎)，小声(shēng )地(dì )说：不要抱(bào )我我自(🎇)己走(zǒ(🆗)u )
一坐下(🤨)来，景(jǐng )宝就扯扯迟(chí )砚的袖子，小(🏿)声地说(💣)：哥，我(📉)想尿尿(niào )
目送迟梳的(de )车离开后，迟(⛴)砚把景(😅)宝从(có(⌚)ng )自己身后拉(lā )到身边站着(zhe )，顺便问(😱)孟行(há(🎽)ng )悠：你(👕)想吃(chī )什(shí )么？
想说的东西太多(📉)，迟砚一(🐉)时抓(zhuā(✖) )不(bú )到(🙂)重点，看见前面有一(yī )辆熟悉的车(✌)(chē )开(kā(🥝)i )过来，他(🕋)只好挑了最紧(jǐn )要的跟孟行(háng )悠(🦖)(yōu )说：(🚢)我弟情(👙)(qíng )况有点特殊(shū )，他怕生，你别跟他(🍬)计较(jià(⛅)o )。
五中是(🔐)规(guī )定学生必须(xū )住校的，除非(fē(🐰)i )高三或(📅)者身(shē(🛢)n )体有特殊情(qíng )况，不然不得(dé )走读(🖍)。
晚自(zì(🐽) )习下课(😟)，几(jǐ )个人留下多耽(dān )误了一个小(🔡)(xiǎo )时(shí(🥧) )，把黑板(🚸)报的底(🔷)色刷完(wán )。
孟行悠一(yī )直(zhí(😨) )觉得贺(🌯)勤这人(🔨)脾气好(👰)，好得像个软(ruǎn )柿(shì )子，一点战(zhàn )斗(📺)力都没(🎏)有(yǒu )，所(🚻)以才被(bèi )领(lǐng )导穿小鞋，在班上也(⚡)没(méi )有(🤟)威信。
快(💉)(kuài )走到教室的时(shí )候，孟行悠(yōu )才(🥒)回过神(🗯)来(lái )，扯(📱)扯迟砚的(de )袖口：你说(shuō )主任会不(🚣)会(huì )一(🔫)生气，就(🎍)把(bǎ )勤哥给开了(le )啊？
迟砚关(guān )灯(🚌)锁门，四(☝)个(gè )人(🔳)一道走出(chū )教(jiāo )学楼，到楼下时，霍(😨)修(xiū )厉(🧖)热情邀(👎)请(qǐng )：(♊)一起啊，我请客，吃什(shí )么随便点。
贺(🕰)(hè )勤说(🎾)的那番(🎑)(fān )话越想越带(dài )劲，孟行悠(yōu )还(há(✊)i )把自己(🚬)整得(dé(🗿) )有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨(🥖)(kǎi )颇多(🙏)：勤哥(🥌)(gē )一个数学老(lǎo )师口才不比许(xǔ(🈺) )先生差(👺)啊，什么(🤮)‘教育(yù )是一个过程，不是一场谁(🚲)(shuí )输谁(🌁)赢的比(📸)(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多酷多(duō )有(yǒ(🔵)u )范，打死(😭)我我都(🍙)说不出(🌙)(chū )来。
……