五官(🌝)几乎(hū )是(🤗)一个(gè )模子刻出来(🔱)(lái )的，小(xiǎ(🕌)o )朋友就(🎩)(jiù )是活脱脱(🔴)一个行(🤳)走(👷)的(de )儿童(🤔)版迟砚(yàn )。
孟(🌮)行(háng )悠(🥝)蹲(🏪)下(xià )来(🥟)，对小朋友笑(🆚)：你(nǐ(💓) )好呀，我要(🔽)怎么称(chēng )呼你？
回(🥨)宿舍的路(🐔)上，楚司(sī )瑶欲言(yá(🏸)n )又止，孟行(🚩)(háng )悠被她(tā )的视线(🤝)看得哭笑(🌥)不得(dé )，主动(dòng )挑起(👸)话头：你(🆕)想问(wèn )什么就直接(📗)问。
你少(shǎ(🥤)o )给我绕(rào )圈子，我现(😗)(xiàn )在说的(👡)(de )是你们两个的问题(👐)！昨天也(yě(🧚) )是你们两个(gè )，你们(🦕)(men )什么关(guā(🦔)n )系，非得(🤖)天天往一堆(🏺)(duī )凑？(💔)
回(💋)宿舍(shě(🐶) )的路上(shàng )，楚(🐗)司(sī )瑶(📥)欲言又止(🎷)，孟行悠(yōu )被她的(de )视(🈷)线看得哭(🏍)(kū )笑不得(dé )，主动挑(🐋)起话头：(☝)你(nǐ )想问什(shí )么就(💿)直接问(wè(👩)n )。
贺勤(qín )和其他班两(🤖)个老师从(🔹)(cóng )楼上的(de )教师食堂(😳)吃(chī )完饭(👋)下(xià )来，听见大门口(🉐)的动(dòng )静(🛍)，认(rèn )出是自己班(bā(🗼)n )的学生(shē(🚸)ng )，快步走上去，跟教(jiā(🗓)o )导主任(rè(🏎)n )打了声(☝)招呼(hū )，看向(🕡)(xiàng )迟砚(🧝)和(💸)(hé )孟行(🛏)悠：你们怎(😔)么还(há(🍕)i )不(🍒)去上课(🌤)？
景宝点(diǎn )点头，一(♒)脸乖巧：(🤯)好，姐姐(jiě )记得吃(chī(👾) )饭, 不要太(🛐)辛(xīn )苦。
快(kuài )走到教(🙏)室的时候(🔃)，孟(mèng )行悠才(cái )回过(🌒)神来，扯扯(😐)迟(chí )砚的袖口：你(👟)说主任(rè(😌)n )会不会(huì )一生气，就(😓)(jiù )把勤哥(📫)(gē )给开了啊？
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