你又不近(📋)视，为什(shí )么(🚴)(me )要(yào )戴眼(🐟)镜？孟行悠(🌀)盯着走(zǒ(♎)u )过来(lái )的迟(🍧)砚，狐疑地(🅰)问，你不会(huì )是(shì )为了(㊗)装逼吧？
现在不是(shì(🔄) )，那(nà )以后有没有可能(💇)发展一(yī )下？
她这下(🔢)算是(🔏)彻底相信迟(chí )砚(📎)没(mé(🚬)i )有(yǒu )针对她，但也(📭)真切(🚙)感受(shòu )到(dào )迟(chí(🚇) )砚对(🍬)她没有一(😹)丝一毫(🥎)的(de )意(🍣)思(sī )。
贺勤(🈳)说的那番话(⏯)越想(xiǎng )越(📺)带(dài )劲，孟行(🌵)悠还把自(🥞)己整得有(yǒ(📈)u )些(xiē )感动(🧑)，坐下来后，对(🔎)着(zhe )迟(chí )砚(🍉)(yàn )感慨颇多：勤哥一(🍔)个数(shù )学老(lǎo )师口才(💕)不比许先生差啊，什(shí(⬛) )么(me )‘教育是一个过程(💸)，不(bú )是(shì )一(yī )场谁输(🦔)谁赢(🌕)的比赛’，听听(tī(🎃)ng )这话(📟)，多酷多有范，打(dǎ(🛣) )死我(🎙)(wǒ )我(wǒ )都(🤚)说不出(🌝)来。
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贺(hè(💗) )勤(qín )说(🗺)(shuō )的(💄)那番话越(👀)想越带劲，孟(🍒)(mèng )行(háng )悠(🏨)还把自己整(😛)得有些感(🥀)(gǎn )动，坐下来(🎒)后，对着迟(💲)砚感慨颇(pō(⏳) )多(duō )：勤(😹)哥一个数学老师口(kǒ(✖)u )才(cái )不(bú )比许先生差(🔬)啊，什么‘教育(yù )是一(📥)个过程，不是一场谁输(😥)(shū )谁(shuí )赢的比赛’，听(👭)听这(🥈)话(huà )，多(duō )酷多有(🛎)范，打(📩)死我我都(dōu )说不(👭)(bú )出(🔞)来。
偏偏还(🍴)不矫情(🚬)不(bú(🍢) )藏着(zhe )掖(yè(🎛) )着，完全符合(🐎)她打直球(🎾)(qiú )的(de )风(fēng )格(💦)。
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