孟行悠从(🤛)桌子(zǐ )上(shà(😠)ng )跳下来，看见(🥊)迟砚(yàn )的(de )眼(🤦)镜还放在旁(🍢)边的(de )椅(yǐ )子(🐃)上，举起来(🍛)叫他(tā )，你不(👣)戴眼镜怎么(😵)(me )看(kàn )啊，拿去(🐽)戴着。
陈(chén )雨(🌊)(yǔ )站在宿舍(🎟)角落里，静(jì(🍽)ng )静看着这一(💆)切，一(yī )言(yá(🧖)n )不发。
教导主(🗨)任板(bǎn )着脸(🤶), 哪能被这一(🦑)句(jù )话(huà )就(🐑)给打发：(🧖)你说没(méi )有(🏧)(yǒu )就没有？(📋)你这个班(bā(🔛)n )主(zhǔ )任也太(📋)不负责任了(🔺)(le )，这个年龄段(👳)的学生(shēng )不(📪)能走错路，我(🚑)们(men )做(zuò )老师(⛲)的要正确引(🛑)导(dǎo )。
孟行悠(👉)自我打趣(👏)，轻(qīng )巧把自(🍯)己那些乱七(🖊)(qī )八糟的心(🔳)思盖过去(qù(🕠) )：想做我朋(💓)友门槛可(kě(🎌) )不(bú )低，班长(🐑)你还差点(diǎ(🐇)n )火(huǒ )候。
六(🥚)班后门大(dà(㊗) )开(kāi )着，迟砚(📵)和孟行悠(yō(🙉)u )站在教室(🔮)最后面略(luè(🎀) )显(xiǎn )突兀，引(🏅)得经过的(de )人(🥢)(rén )总会往教(🦕)室里面看(kà(🆘)n )几(jǐ )眼，带着(🚩)探究意味(wè(🥩)i )。
迟砚写完这(❔)一列的(de )最后(👦)一个字，抬头(🔷)(tóu )看(kàn )了眼(👙)：不深，挺合(hé )适(shì )。
迟(🗻)砚写完这一(🈳)列(liè )的(de )最后(😀)一个字，抬头(🖊)(tóu )看了眼：(✂)不深，挺合(hé(🚹) )适。
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