贺勤走(💹)到两(🆖)个(gè )学(xué )生面前(💬)站着(🎨)，大(dà )有(yǒu )护(hù )犊(🌕)子的意思(🤝), 听完(📚)教导主任的话，不(🐮)(bú )紧(📟)(jǐn )不慢地说：主任(rèn )说(shuō(🏃) )得(dé(👜) )很对，但我是他们(🌗)的班(🐤)主任，主(zhǔ )任(rèn )说他们早恋(🤬)，不(bú(🚚) )知(zhī )道(dào )依据是(😷)什么(💱)？我们做老师的要劝导(dǎ(📡)o )学(xué(😜) )生，也得有理有(yǒ(🔱)u )据(jù(🛬) ), 教(jiāo )育是(🎓)一个过程，不是一(👁)场谁(💞)输谁赢(yíng )的(de )比赛(🔔)。
孟行悠每(🌇)(měi )次(🥂)(cì )听(tīng )到这种官(🍒)腔就(📷)无语，碍于贺勤面(🛬)(miàn )子(zǐ )没(🐻)有呛(📳)声。
孟行(háng )悠(yōu )不(🌰)(bú )怒(🔯)反笑：班长交待的事儿，当(♓)然不(🌡)(bú )能(néng )吹牛逼。
我(🎓)同学(🦈)(xué )，孟(mèng )行悠。说完，迟砚看向(🛢)孟行(🔪)悠，给(gěi )她介绍，这(🤟)我姐(🎖)，迟(chí )梳。
孟行悠顾不上点菜(📺)，看见(🎭)兄弟(dì )俩(liǎng )僵在(🚥)这里，想开(🍚)(kāi )口(🆑)(kǒu )说(shuō )点什么却(⛪)又不(🈹)知道从何说起，她(🌘)这(zhè )边(biā(🏟)n )还在(🐉)词穷，迟砚(yàn )却(què(🗄) )开(kā(📲)i )口，冷飕飕激了景(🌜)宝一句：(👺)你要(🛃)(yào )是(shì )在这里尿(💊)裤子(🦖)，别(bié )说(shuō )我是你哥。
可刚刚(🖊)那番(🏎)话说的可一(yī )点(🗾)(diǎn )不(🥪)软柿子，至少(shǎo )她(tā )读(dú )书(😁)这么(🔋)多年，没见过敢跟(🐫)教导(🎻)主(zhǔ )任(rèn )这么说话的老师(🍓)，不(bú(🐼) )卑(bēi )不亢，很有气(🔨)场。
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