景(🌐)宝(💁)(bǎo )在(zài )场，这个(gè )小朋友浑身上(Ⓜ)下(xià )都充满了神秘(mì(🥗) )感(🦇)(gǎ(🙎)n )，孟(🖇)行悠(yōu )什么都不知道，现在这(🎣)个(🛹)情况也(yě )不好问什(shí(💹) )么(⤵)，她(🐇)只是能(néng )感(gǎn )觉到景宝(bǎo )跟其(📤)他小朋友的(de )不一样。
迟(🐲)砚(⛩)(yà(🦆)n )放(🎳)(fàng )下手机，拿起茶杯喝了一(yī )口(🆓)水，眼神扫到孟行悠身(👄)(shē(😭)n )上(🧦)时(👸)，带着点(diǎn )凉(liáng )意：很好(hǎo )笑(🚄)吗(🛳)？
太子爷，你不会没(⬆)吃(🈴)过(😸)(guò(💋) )路(lù )边摊吧？孟行悠问。
孟行(há(👞)ng )悠费了老大劲才忍住(🐎)没(🏪)翻(💑)(fā(🚽)n )白眼，迟砚比(bǐ )她(tā )冷静，淡(dàn )声(🤷)回答：刚吃完(wán )饭，正(🎋)要(🧦)去(🐯)上课(kè )，主任。
孟行悠从桌子(zǐ )上(🎖)(shàng )跳下来，看见迟砚的(🌆)眼(🐰)镜(🆗)(jì(💱)ng )还放在旁边的(de )椅(yǐ )子上，举(jǔ )起(✏)来叫他，你不(bú )戴眼镜(👡)怎(🆓)么(🔰)看(⏮)啊(ā )，拿去戴(dài )着。
六班后(hò(🛎)u )门(🥗)(mén )大开着，迟砚和孟(🥧)行(👻)悠(🍓)站(👲)(zhàn )在教室最后面(miàn )略(luè )显突兀(🥌)，引得经过的人总(zǒng )会(📲)往(🐹)教(🥍)室(👉)里面看几眼，带(dài )着探究意味。
听(🌀)(tīng )见那几个(gè )看热闹(👒)的(🤮)人(🤟)匆匆(cōng )走开的脚步声，孟行悠拍(🥈)(pāi )拍手，走到门(mén )后(hò(💴)u )靠(🌌)墙(🌟)站(😧)着(zhe )。
两个人僵持了(le )快一分钟，景(jǐ(🗓)ng )宝(bǎo )见哥哥软(ruǎn )硬不(🌛)吃(🏕)，不(🌼)情(💲)不(bú )愿地松开他的腿(tuǐ )，往孟(🗾)行(🕺)(háng )悠面前走。
行(háng )。迟砚(🏽)把(🎬)椅(🈵)(yǐ )子放回原处，打(dǎ )开后门问她(💁)，这(zhè )个点食堂(táng )没什(🍡)么(🙀)菜(🥜)了(🐫)，去(qù )学校外面吃？
没想到他一(👥)(yī )口气说了这么(me )长(zhǎ(🎗)ng )一(💈)串(👔)，孟(mèng )行悠觉得惊讶，正想开口，结(🥑)果(guǒ )景宝又缩(suō )了回(🍓)去(💝)。
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