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教导主任见贺勤(❌)过(guò )来(🤱)，噼里啪啦一(💄)通呵斥(📸)：看看(👠)(kàn )你们班的学生，简直(zhí(💟) )要反(fǎ(🤐)n )了天了(🌐)，你这(🤽)个班主(😴)(zhǔ )任怎(🍊)(zěn )么当的？

贺勤走到两(liǎng )个学(🗝)(xué )生面(🏷)前站(🔧)着，大有(😛)护(hù )犊(👌)子(zǐ )的意思, 听完教导主任(rèn )的(🛰)话(huà )，不(💣)紧不(😉)慢地说(🚆)：主(zhǔ(😧) )任说(shuō )得很对，但我是他们(men )的班(💤)(bān )主任(🚁)，主任说他们(🤝)早(zǎo )恋(🏸)，不知(zhī(✏) )道依据是什么？我们(men )做(🛹)老(lǎo )师(🤸)的要劝导学(👫)生，也(yě(🏉) )得有(yǒ(🌦)u )理有据, 教育是一个过(guò(🈸) )程，不是(🐲)一场谁(🏭)输谁(📱)赢的(de )比(🕉)赛(sài )。

孟(🤘)行悠心头茫然, 但(dàn )此刻(kè )也不(🍍)好多问(🐠), 站起(🐄)来后(hò(🐬)u )也没(mé(🍨)i )再说话。

孟行悠仔仔(zǎi )细细(xì )打(🍉)量他一(📢)番，最(💵)后拍(pā(💌)i )拍他(tā(💉) )的肩，真诚道：其实(shí )你不(bú )戴(💗)看着凶(🌺)，戴了像斯(sī(🚥) )文败(bà(👡)i )类，左右都不是什么(me )好东(dōng )西，弃(🧒)疗吧。

之(🍚)前那些所(suǒ(🍱) )有看(kà(🍶)n )起来带(🔨)点什么意思的(de )行为(wéi )言(🃏)语，原来(🚠)只是出于(yú(👬) )朋友(yǒ(❗)u )的角度(➿)，简单又纯粹(cuì )。

快(kuài )走到教室的(🔦)时候，孟(🌁)(mèng )行(🐗)悠(yōu )才(🕎)回过神(👸)来，扯扯迟(chí )砚的(de )袖口：你说主(👸)任会不(🌧)(bú )会(🐎)一(yī )生(🎍)气，就把(🦈)勤哥给开(kāi )了啊(ā )？

小时候有(🐡)段时间(👐)，大院(yuàn )里面(🐣)那些孩(💚)子不知道(dào )从哪(nǎ )学的(de )，总爱在(🌳)别人的(❓)名字(zì )后面(🔄)(miàn )加一(🛥)个崽字(🔟)，彼此之(zhī )间叫(jiào )来叫去(🍍)，流行了(📖)大半(bàn )年，后(👙)来这阵(💇)风过去(🔶)，叫(jiào )的人(rén )也少了。

想说的东西(🏛)(xī )太多(🙉)(duō )，迟(⛸)砚一时(♓)抓不到(🐿)重(chóng )点，看见前面有一辆熟悉(xī(🛸) )的车(chē(🍃) )开过(🌊)来，他只(💌)好挑了(🆗)(le )最紧(jǐn )要的跟孟行悠说：我(wǒ(🛶) )弟情(qí(⏸)ng )况有点特殊(🏝)，他怕生(🏪)(shēng )，你(nǐ )别跟他计较。

孟行悠(yōu )长(🌃)声(shēng )感(😎)叹(tàn )：没想(🧠)到你是(🌑)这样的(🤝)(de )班长(zhǎng )。