迟砚(🥎)听见(jià(⛱)n )孟(mèng )行悠的话，高中生(🕟)三个字(😩)像是一(🚋)(yī )阵(zhèn )冷(lěng )风，把两个(🕗)人之间(🕕)旖旎的(🛋)气氛(fēn )瞬(shùn )间(jiān )冲散了一(yī(🤩) )大半。
迟(🍱)砚(🕴)往后靠，手(shǒu )臂(bì )随意地(💊)搭(💏)在椅背(📐)上(🚊)，继续说：现(xiàn )在(zài )他(tā )们(🉑)的关注(🔺)(zhù )点都在你身上，只要(yào )放(fà(🚰)ng )点(diǎn )流(☔)言出去(🏵)，把关注点放我身上来(🐫)(lái )，就(jiù(🎼) )算老师(🥚)要请家长，也不会找你(🦀)(nǐ )了(le )。
一(🚰)个学期(🎇)(qī )过去，孟行悠的文科(👛)成(chéng )绩(🖥)(jì )还是(👀)不上不下，现在基本能(🚺)及格(gé(♎) )，但(dàn )绝(🕟)对(🗞)算不上好，连三位数都考(kǎ(👃)o )不(bú )到(🚏)(dà(🙇)o )。
迟砚出(chū )门的时候给孟(🥐)行(📉)悠发了(⛹)(le )一(😄)(yī )个定位，说自己大概还有(🍧)四十分(🕯)(fèn )钟(zhōng )能(néng )到。
迟砚(yàn )笑起来(🥦)，抬起她(🔒)的手(shǒ(💺)u )，放(fàng )在嘴边，在她的手(🔍)背落下(🎛)一吻，闭(🌵)(bì )眼(yǎn )虔诚道：万事(🤨)有我。
迟(🛋)砚放在(🕷)(zài )孟(mèng )行(háng )悠腰上的(🆎)(de )手，时不(🎄)时摩挲(✨)两下，抱(bào )着她慵懒地(👀)靠坐在(😩)沙发里(♊)，声(🏋)音(yīn )也(yě )带(dài )了几分勾(gō(🎩)u )人的意(🌎)味(💖)：猜不到，女(nǚ )朋(péng )友现(👅)在(🤰)套路深(🐇)。
孟(⏮)行悠本来就饿(è )，看见这桌(🐿)子菜，肚(🌛)子很配合地叫(jiào )了(le )两(liǎng )声。
按(🦌)照(zhào )平(🐶)时的习(🛫)惯，没什么(me )想(xiǎng )吃(chī )的(🎅)时候，她(😮)一般都(🐩)会选择吃垃圾(jī )食(shí(🐐) )品(pǐn )。
孟(👣)行悠在(🛑)文科上下的功夫最(zuì(🦑) )多(duō )，可(🍄)收效甚(🛳)(shèn )微，特别是现在进入(👉)高(gāo )三(🙍)(sān )，学习(🏍)压(🌖)力成倍增加，面对文科(kē )的(😉)(de )无(wú )力(🚠)感(🚎)也比(bǐ )以前更加强烈。
孟(🛍)行(🏄)(háng )悠(yō(👆)u )靠(🧣)(kào )在迟砚的肩膀，弓起手指(🥪)，在他(tā(👋) )掌(zhǎng )心画了一个心，纵然不安(✂)，但在(zà(🆗)i )一(yī )瞬(🚡)(shùn )间，却感(gǎn )觉有了靠(🥋)山。
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