孟(mèng )行悠自(🥛)我打趣(qù )，轻巧把(⛺)自己(jǐ )那些乱(luà(🖐)n )七八(😽)糟的心(🆑)思(sī(🎻) )盖过(🐈)去：想(🖲)做(zuò(🌭) )我朋(🏤)友门槛可(kě )不低(🧐)，班长你还差点(diǎ(📴)n )火候。
迟梳注(zhù )意(❎)到站(zhàn )在旁边的(📵)孟行(háng )悠，愣了几(🎷)秒(miǎo )，随后面色恢(📈)(huī )复正常(cháng )，只问(😂)：这(🎛)是(shì )？(🍔)
孟行(🔭)悠涂(🎱)完(wán )卷(⛲)轴的(de )部分(🛣)，瞧着不(bú )太满(mǎ(🍇)n )意，站在(zài )桌子上(🈺)(shàng )总算能俯视迟(🏇)(chí )砚一回，张嘴(zuǐ(💀) )使唤他：班长(zhǎ(🏅)ng )，你去(qù )讲台看看(🚋)，我(wǒ )这里颜色是(♒)不(bú(🔒) )是调得(🍭)(dé )太(🏋)深了(🐣)。
孟行(háng )悠费了老(🎠)大劲(jìn )才忍住没(🧜)翻白(bái )眼，迟(chí )砚(🚨)比她冷静，淡声回(🤥)答：刚(gāng )吃完饭(⛄)(fàn )，正要去上课(kè(👴) )，主任。
孟行(háng )悠笑(🕋)出声(🏀)来：你(🥫)弟多(🔛)(duō )大(🥌)了？审(✉)美很(🕛)(hěn )不(♌)错啊。
六(liù )班后(🍩)门(mén )大开着，迟砚(👫)(yàn )和孟(mèng )行悠站(🖍)在(zài )教室最后面(😊)略(luè )显突兀(wū )，引(😚)得经过的(de )人总会(🥂)往教室(shì )里面看(🔠)(kàn )几(🐩)眼，带着(👇)探(tà(👙)n )究意(🤰)味。
孟行(háng )悠心头(🧟)(tóu )茫然, 但此刻也(🛌)(yě )不好多问, 站起(🔑)(qǐ )来后也没再说(🚅)(shuō )话。
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