宿(🥣)舍(shě )里乱七(📥)(qī )八糟，遍(bià(🐡)n )地都是(shì )打(🏺)包的东西(xī(🍈) )，没地(😠)方下脚(😌)，孟行(🔑)悠索(suǒ )性就(🌉)站(zhàn )在门口(🚯)，不咸不(bú )淡地提醒一(yī )句：(👡)那你抓紧收(☕)(shōu )拾，别影(yǐ(⏱)ng )响我们(men )休息(⛩)。
孟(mèng )行悠一(🎎)(yī )时词穷，倒(💀)(dǎo )是摊饼的(🏽)阿姨笑(xiào )起(😞)来，在(🎮)(zài )摊位(👖)爽(shuǎ(⏩)ng )快地说：有(🤧)菜有(yǒu )菜，荤素搭(dā )配营养得(🏉)很，同(tóng )学你(🗯)喜欢(huān )吃菜(🐥)，我给你多来(🚲)两片生菜叶(🕛)。
宿(xiǔ )舍里乱(🐠)七(qī )八糟，遍(😑)地都是(shì )打(🐤)包的(👶)(de )东西，没(🏼)地方(🎉)下脚，孟行悠(😁)(yōu )索性就站(📏)(zhàn )在门口(kǒu )，不咸不(bú )淡地提(🛅)(tí )醒一句：(🖥)那(nà )你抓紧(⭕)收拾，别(bié )影(🍰)响我们(men )休息(🚿)。
六班后(hò(🚂)u )门大开(kāi )着(👼)，迟砚和(hé )孟(🥛)行悠(🏛)站在教(💝)室(shì(💪) )最后面略(luè(🐍) )显突兀(wū )，引得经过的人(rén )总(🙆)会往教室(shì(🛂) )里面看几眼(🥎)，带(dài )着探究(🥞)意(yì )味。
孟(mè(🕎)ng )行悠涌上一(🤢)股成就感：(🌚)那是(shì )，我都(🔊)说了(🕍)路边(biā(📟)n )摊是(🧕)好东(dōng )西，你(🦔)(nǐ )太不会享(🐏)受生活了。
迟砚半(bàn )点不让步(🗑)(bù )，从后(hòu )座(🏄)里出来(lái )，对(⏪)着(zhe )里面的景(🛒)宝(bǎo )说：二(👟)选一，要(yào )么(🍬)自己下(xià )车(🕸)跟我(wǒ )走，要(🏼)么(me )跟(💉)姐回(huí(⏲) )去。
孟(🏻)行悠(yōu )不挑(🐊)，吃什么都(dōu )行：可以(yǐ )，走吧(🤧)(ba )。
不过裴暖一(🎹)直(zhí )没改口(🕑)，说(shuō )是叫着(😁)顺嘴，别(bié )人(🛐)叫她悠(yōu )悠(📒)，她(tā )偏叫她(🎐)悠崽，这样显(📑)得特(☕)别(bié )，他(🛤)俩关(⏭)系不一(yī )般(🎴)，是真(zhēn )真儿(🐥)的(de )铁瓷。
贺勤走到两个学生面(🔽)(miàn )前站着，大(📲)有护(hù )犊子(🌷)的意(yì )思, 听(🍴)完(wán )教导主(🚾)任的(de )话，不紧(🐗)不慢地(dì )说(💩)：主任(rèn )说(🍨)得很(🔅)(hěn )对，但(🚅)我(wǒ(📸) )是他们(men )的班(🌚)主任，主任说他们早恋(liàn )，不知道(dào )依据是(😘)(shì )什么？我(🥙)(wǒ )们做老(lǎ(🎦)o )师的要劝导(🕘)(dǎo )学生，也得(🏢)有理(lǐ )有据(⏲), 教育(yù )是一(👔)个(gè(🏩) )过程，不(🌟)是一(💦)场谁输谁赢(🏄)的(de )比赛。
孟行(🏞)悠心(xīn )头茫然, 但(dàn )此刻也(yě(🕰) )不好多问, 站(😢)起来后也没(👉)再说(shuō )话。
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