第一(🌐)次去北(📧)京是(shì )因(🍅)为《三重(🚝)门》这(zhè(🌫) )本书的(de )一(🅱)些出版(🚋)前的事宜(yí )，此时(🗂)(shí )觉得(🧦)北京什么都不(bú(💞) )好，风(fē(🐖)ng )沙满天，建筑土气(🗯)(qì )，如果(🎏)不(bú )说这是(shì(🏝) )北京还没(méi )准给谁西(xī(🚢) )部大开(kāi )发掉了。我觉得(🔺)当(dāng )时住的(de )是中国作家(🍌)(jiā )协会的(de )一个宾(🤮)馆，居然(🔍)超(chāo )过(😢)十一(yī )点(Ⓜ)钟要关(〽)门，幸好(hǎo )北京的(⛳)景色也(🚭)留(liú )不住我逛(guà(🏴)ng )到半夜(😟)，所以早(zǎ(🎖)o )早躲在(🚻)里面看(♊)电视(shì )，看(🕴)了(le )一个(🌃)礼拜电(diàn )视回去(⛅)(qù )了，觉(♈)得上海什么(me )都好(🎷)，至少不(🦔)会一个饺子(zǐ )比(🤤)馒头(tó(🌩)u )还大。
但是也有(🎙)大(💘)(dà )刀破斧的(de )球员比(bǐ(🚝) )如说李铁(tiě )，李铁最(zuì )近(🕒)写了(le )一本书，叫《铁在(zài )烧(🥊)》，意思是说我(wǒ )李(🌖)铁正(zhè(🎍)ng )在发烧(🥄)，所以最容(🐠)(róng )易大(🚾)脑(nǎo )一热，做出让(🐃)人惊(jī(😎)ng )叹的事情，所以(yǐ(💋) )中国队(🔛)的(de )后场倒(🧥)脚(jiǎo )一(🖤)般都(dō(😎)u )是在李铁(🚖)那里结(🏾)束(shù )的。大(dà )家传(🖊)来传去(🚸)(qù )，李铁(tiě )想，别啊(📁)，这样传(🔂)(chuán )万一失(shī )误了(😦)就是我(📈)们后防(fáng )线的(🚞)责(🍍)(zé )任啊，不如直接把(bǎ(🍘) )球交给前(qián )锋线，多干脆(✖)，万一传准(zhǔn )了就是(shì )欧(🚒)式足球啊，就是(shì(🛏) )贝克汉(🦒)(hàn )姆啊(🥁)，于是(shì )飞(🈯)起一(yī(🥤) )脚。又出界。
那人(ré(🎀)n )一拍机(➗)(jī )盖说：好，哥们(🎻)，那就帮(🤲)我改个法(🏌)(fǎ )拉利(🐉)吧。
忘不(🕔)了一(yī )起(📦)跨入(rù(🎾) )车厢的那一刻，那(🤒)(nà )种舒(🐳)适(shì )的感觉就像(📧)(xiàng )炎热(⏸)时(shí )香甜地躺在(💔)海面的(🥎)(de )浮床上(shàng )一样(🐵)。然(🔸)后，大家(jiā )一言不(bú )发(🙋)，启动(dòng )车子，直(zhí )奔远方(✈)，夜幕中(zhōng )的高速公(gōng )路(🐞)就像通(tōng )往另外(💧)(wài )一个(🚞)世界，那(🏙)种自(zì )由(🎛)的感(gǎ(🈵)n )觉仿佛使我(wǒ )又(🏐)重新(xī(🤴)n )回到了游戏机中(👡)心(xīn )。我(🐵)们(men )没有目(🐶)的没有(🎱)方向(xià(🧞)ng )向前奔驰(📭)，FTO很有(yǒ(📘)u )耐心承受(shòu )着我(🐹)们的(de )沉(⤴)默。
后来我将我出(😸)的许(xǔ(🎙) )多文字(zì )作点修(🛐)改以(yǐ(😮) )后出版(bǎn )，销量(💴)出(💶)奇的好，此时一(yī )凡已(😘)经是国内知名(míng )的星，要(⏩)见他还(hái )得打电话(huà )给(🚽)他经济(jì )人，通(tō(😊)ng )常的答(🧦)案(àn )是(🤸)一凡正(zhè(🗡)ng )在忙，过(👜)会儿他会转告。后(🙁)来我(wǒ(😉) )打过多次，结果全(🎁)(quán )是这(🐐)样，终于明(😎)白(bái )原(🖍)来一(yī(💟) )凡的经济(🏤)人的作(👈)用(yòng )就是在一凡(🤪)的电(dià(🎻)n )话里喊：您所拨(⛄)打(dǎ )的(🍆)用户(hù )正忙，请稍(📡)后再拨(✒)(bō )。
忘不(bú )了一(🏏)起(💅)跨入(rù )车厢的(de )那一刻(🤞)，那种舒适(shì )的感觉(jiào )就(🎋)像炎热时香甜地(dì )躺在(👦)海面的浮床(chuáng )上(🔹)一样。然(🐺)后，大(dà(🦃) )家一言(yá(㊙)n )不发，启(💲)(qǐ )动车子，直奔远(👬)(yuǎn )方，夜(🌖)幕中的高速(sù )公(🛁)路就像(💫)通往另外(🐷)(wài )一个(📢)世(shì )界(🐸)，那种自由(🍲)的感(gǎ(📤)n )觉仿佛(fó )使我又(🍅)重新回(📘)到了(le )游戏机中心(🦍)。我(wǒ )们(🕝)没有目(mù )的没有(🥫)方(fāng )向(🕴)向前(qián )奔驰，FTO很(🌉)有(👗)耐心承(chéng )受着我(wǒ )们(🕐)的沉默。
第二是(shì )善于打(🈺)小范围的配(pèi )合。往(wǎng )往(📩)是三个互相认识(💩)(shí )的哥(🎆)儿们，站(🐗)在(zài )方圆(♒)五米(mǐ(👵) )的一个范(fàn )围里(🕋)面(miàn )，你(🥝)传我我传他半(bà(😫)n )天，其(qí(🎌) )他七个人(📞)全部在(🍬)旁(páng )边(🕠)观赏，然后(🤰)对方(fā(🚛)ng )逼近了(le )，有一个哥(🧚)儿们(这(🥞)(zhè )个哥儿(ér )们往(🎮)往是站(🏑)得最靠(kào )近自家(🕵)大门的(🐚))支(zhī )撑不住，突(🎗)然(🐙)想起(qǐ )来要扩(kuò )大战(🌙)线，于是马上(shàng )醒悟，抡起(🆕)一脚，出界。
教师或者说学(♋)校经(jīng )常犯的(de )一(🔸)个大错(🏑)误就是(🦃)孤(gū )立看(🔡)不顺眼(🎖)的。比如，有(yǒu )一人(🖊)考试(shì(🤷) )成绩很(hěn )差，常常(⏬)不及格(🏘)，有的教(jiā(⬜)o )师就经(👰)常以拖(📘)低班(bān )级(🥘)平均分(🌯)为名义，情不自(zì(❓) )禁发动(🏩)其他学生鄙(bǐ )视(🍉)他。并且(🀄)经常做出一个(gè(🤗) )学生犯(🙂)错全班受(shòu )罪(🈺)的(😞)没有(yǒu )师德的事(shì )情(🕵)。有(yǒu )的教师潜意识的目(🏅)(mù )的就是(shì )要让成绩差(🔝)(chà )的学生(shēng )受到其他心(⭐)智尚未(wèi )健全的(🌴)(de )学生的(🚃)排挤。如果(guǒ )不是(🐁)这样，那(👳)这(zhè )件事情就(jiù(👒) )做得没(🔄)有(yǒu )意义了(le )。
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