贺(hè )勤说(shuō(🌇) )的那番(😝)话越想越带劲(✔)，孟行(háng )悠(🛺)(yōu )还把(🌎)自己整得有些(🦐)感(gǎn )动(🈶)，坐(zuò )下来(lái )后(🍸)，对着迟砚(⛱)感(gǎn )慨(🧘)颇多(duō )：勤(qí(💪)n )哥一个数学老师(🚻)(shī )口(🤸)才不(bú )比(🏣)许(xǔ )先(➖)生差啊，什么(me )‘(⛔)教育(yù )是一(yī )个(🍢)过程，不是一场(😁)谁输(shū(🦅) )谁赢(yíng )的比赛(👳)’，听听这话，多酷(🧔)(kù )多有范，打死(🌪)我我都(🦊)说(shuō )不出(chū )来(📅)。
迟砚摸出手机，完(🙂)(wán )全没(méi )有要(💩)满足他(⛲)的意思：我(wǒ(🖐) )不上(shàng )厕(🥇)所，你自(🦃)己去。
嘿，你这(zhè(✖) )人(rén )，我(🌰)夸你呢，你还不(🐘)(bú )好意思(🔃)(sī )了？(🕡)
景宝怯生生的(🎖)，站在孟(mèng )行悠(yō(👞)u )三步(⛰)之外，过了(💏)(le )半分钟(🕹)(zhōng )，才(cái )垂着头(🗃)说：景宝(bǎo )我叫(🉑)景(jǐ(💮)ng )宝。
哥，我不(📸)回去。景(🐞)宝抱(bào )住迟(chí(🤗) )砚的腿，死活不肯(🐨)放手(shǒu )。
还(hái )行(😢)吧。迟砚(🔰)站得挺累，随便(📛)(biàn )拉开一张椅子(🤗)坐下，不(bú )紧不(🗡)(bú )慢地(📇)说，再来几次我(🕯)估(gū )计能(néng )产生(🎞)免疫了，你加把(🔽)劲(jìn )。
贺(🤰)勤(qín )走到两个(🔲)学生面前(⏳)站(zhàn )着(🐙)，大(dà )有护(hù )犊(🌟)子的意思, 听完(wán )教导(🧞)主(zhǔ )任的(🤜)(de )话，不紧(👯)不慢地(dì )说：(🤚)主(zhǔ )任说(shuō )得很(🤵)对，但(🏞)我是(shì )他(😂)们的(de )班(🧜)主(zhǔ )任，主任说(🦕)他们早恋，不知(zhī(🚩) )道依据是什么(⛓)？我们(🥫)做(zuò )老师(shī )的(📄)要劝导学生，也得(🐽)有(yǒu )理有(yǒu )据(🔮), 教育是(🚰)一个过程，不(bú(🍦) )是一(yī )场谁输谁(💭)赢的比赛。
楚(chǔ(🥝) )司瑶(yá(🎣)o )看(kàn )见施翘的(🚯)床铺搬得(💢)只(zhī )剩(🐜)下木(mù )板，忍不(🍫)住问：你大(dà )晚上的(🎸)(de )干嘛(ma )呢？(👖)
迟砚叹(👊)了口(kǒu )气，无(wú(🚂) )奈回(huí )答：不是(🉑)，男生(🏮)(shēng )哪有你(📞)(nǐ )们女(🏣)(nǚ )生讲究，每天(🎢)都是食堂(táng )解决(🎤)(jué )三餐，方便省(🌿)事。
行。迟(🌕)砚(yàn )把椅子放(🔭)回原处，打开(kāi )后(⛏)门(mén )问她，这个(🧥)点食堂(🦗)没什(shí )么菜(cà(🍏)i )了，去学校外面吃(🐒)？
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