听见自己的名字，景宝抬起头，小心翼(yì )翼地望(wàng )着孟行(háng )悠，几(jǐ )秒之后(hòu )又低下(xià )去，咬(yǎ(🚠)o )咬唇(🦊)还(há(🤞)i )是没(🍍)说话(❔)。
六(♿)班后(🎾)门大(✏)开着，迟砚(yàn )和孟行(háng )悠站在(zài )教室最(zuì )后面略(luè )显突兀(wū )，引得经过的(de )人(🤮)总会(🚜)(huì )往(👗)教室(🔻)里面(💺)看几(🍪)眼，带(🐆)着探(💷)究意(📝)味。
迟(🐶)砚关(🤹)(guān )灯(🖋)锁门(⛩)(mén )，四(🏂)个(gè(🌝) )人一(🚏)道(dà(🛋)o )走出教(jiāo )学楼，到楼下(xià )时，霍(huò )修厉热情邀请：一起啊，我请客，吃什么随(suí )便点。
霍修厉(lì )这个人(rén )精不在(zài )场(💼)，光(guā(🏖)ng )凭一(🎶)个眼(📵)神就(🕔)(jiù )能(🍰)脑补(🌦)(bǔ )出(🏋)了故事，等迟砚从阳台出来，看教(jiāo )室里没(méi )外人，直接调(diào )侃起来(lái )：(✨)太子(❣)(zǐ )，你(🥈)可真(👂)狠，人(🏗)姑娘(⤴)(niáng )都(🐱)哭了(⛑)，那眼(💀)睛红(🐱)的我(🐳)都心(🥞)疼。
贺(🛶)勤说(🔸)的那(🍦)(nà )番(🤨)话越(🚹)(yuè )想越带(dài )劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自己(jǐ )整得有(yǒu )些感动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个(gè )数学老(lǎo )师口(🌂)才(cá(🔜)i )不比(🧟)许(xǔ(🏙) )先生(💶)差(chà(🎚) )啊，什(🍫)(shí )么‘教育是一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷(📙)多(duō(🍎) )有范(🚴)，打死(🚴)我(wǒ(🦇) )我都(📐)说(shuō(🏐) )不出(📐)来(lá(🛏)i )。
迟砚(🐫)(yàn )说(🏡)话在(💘)(zài )景(🤖)宝那(👹)里还(👸)挺有(🆖)分量(👮)的，小朋友满脸不情愿(yuàn )，可最(zuì )后还是(shì )败下阵(zhèn )来，抬(tái )头对孟(mèng )行悠说(shuō )：我不(bú )在外面吃饭，你想吃什么就吃(😆)什么(🌃)吧。
迟(♐)砚(yà(😘)n )你大(🛑)爷(yé(🥜) )。孟行(🔥)(háng )悠低声(shēng )骂了一(yī )句。
迟(chí )砚摸出手机，完全没(méi )有要满足他的意思：我(🛍)不上(❌)厕所(🌉)，你(nǐ(🕕) )自己(⛱)去(qù(🧒) )。
幸好(🛶)(hǎo )咱(🔂)俩这(🛍)(zhè )不(🏦)是表(🔅)(biǎo )白(🧑)现场(👗)(chǎng )，不(♍)然(rá(💍)n )你就(🧗)是(shì(👏) )在跟我(wǒ )发朋友卡。
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