两个(gè )人(🐇)僵(jiāng )持(🚦)了快一(❇)分(💳)(fèn )钟，景(🛴)宝见哥哥(gē )软硬(yì(🕋)ng )不吃，不(📁)情(qíng )不(😛)愿(🎙)(yuàn )地松(🏺)开他的(de )腿，往孟行悠(🔌)面(miàn )前(❔)走。
这都是(🚖)为(wéi )了班级荣誉还有勤哥(🦋)。孟行悠(🐰)笑着回(huí(🃏) )。
贺勤和其他班(bān )两个(gè )老(🌻)师从楼(🐝)上(shàng )的教(💥)(jiāo )师食堂吃完(wán )饭下(xià )来(🍵)，听见大(🕢)(dà )门口(kǒ(🔓)u )的动静，认(rèn )出是(shì(🎙) )自己班(✊)的学(xué(😑) )生，快步走(🤺)上去(qù )，跟教导主任(🛵)打了声(📌)(shēng )招呼(⏹)，看(🈚)向迟砚(🔧)(yàn )和孟行悠：你们(💣)(men )怎么(me )还(🎡)不去上(🥩)课(🖇)(kè )？
是(shì )吧是吧，我(wǒ )一下(🔗)(xià )子就(⚽)抓住了(le )重(🌦)点(diǎn )，虽然我不(bú )会说，但我(🎵)的理(lǐ(😌) )解能力还(🍠)是很不错的。
迟梳略失望地(😠)(dì )叹了(✂)一口气：(🧚)青(qīng )春不(bú )等人，再不(bú )早(🤸)恋(liàn )就(👍)老了。
偏(piā(👮)n )偏还(hái )不矫情不藏(🔪)(cáng )着掖(😎)(yè )着，完(🌽)全符(fú )合(㊙)她(tā )打直球的风(fē(🛹)ng )格。
教导(🙍)主任板(🔔)(bǎ(🤜)n )着脸, 哪(😋)能被这一句话(huà )就(🥠)给打发(👧)：你说(shuō(🙏) )没有就没有？你(nǐ )这个(gè(🍮) )班主任(➰)也太(tài )不(📷)负(fù )责任了，这(zhè )个年(nián )龄(〰)段的学(⛑)生(shēng )不能(🍇)(néng )走错路，我(wǒ )们做老师的(🌯)要正(zhè(📋)ng )确引导。
孟(🔕)行悠听出这是给她台阶下(🧗)(xià )的意(📜)思，愣了几(🍔)(jǐ )秒，感觉掩饰来(lá(🔤)i )掩饰(shì(🤙) )去累得(🖐)慌，索性(xì(📇)ng )全说开：其(qí )实我(💬)(wǒ )很介(🙊)意。
刷(shuā(🥈) )完(💥)黑(hēi )板(🎦)的最后一(yī )个角落(⬆)，孟行悠(🙉)(yōu )把画笔(🚸)扔进脚边的小水桶里，跑到(🖐)教(jiāo )室(⌛)最前面的(🚥)讲台(tái )上瞧(qiáo )，非常满意(yì(😻) )地说(shuō(🌿) )：完美，收(📀)(shōu )工！
不用，一起(qǐ )吧，我不是(🏹)很饿(è(⛹) )。孟行悠收(➖)起手(shǒu )机，问，你家司机送你(👀)弟弟过(🤙)来吗？到(🛍)哪里了？
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