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他(tā )吃饱(🌑)了(le )还觉得意(🎚)犹未(wèi )尽，想(⭐)到孟行悠之(🈚)前(qiá(⏺)n )提过那(🦓)些小(💽)吃(chī )，问(🐲)：你说的那(💘)个什(shí )么粉(💶)

孟(mèng )行悠站得腿有(yǒ(🛩)u )点麻，直腰活(🔺)动两下(xià )，肚(🥁)子配合地(dì(🛒) )叫起来(lái )，她(🥪)自己都笑(xià(🈲)o )了：我(wǒ )饿(🏥)了，搞黑板(bǎ(😃)n )报太(🛸)累人。

贺(🈹)勤说的(de )那(nà(👢) )番话越想越(🐨)(yuè )带劲，孟行(🛵)悠还把自(zì )己整得(dé(👌) )有些感动，坐(⏹)(zuò )下来后，对(👆)着(zhe )迟砚感(gǎ(🔦)n )慨(kǎi )颇多：(👾)勤哥(gē )一个(🕵)数(shù )学老师(🌛)口才不(bú )比(📉)许先(👂)生差啊(😿)，什么(me )‘教育(🛥)是一个(gè )过(🧀)程，不是一场谁输(shū )谁(🚺)赢的(de )比赛’(🚃)，听听(tīng )这话(⏮)，多酷多有范(🚢)，打死我我都(⛵)说(shuō )不出来(❔)(lái )。

一口豆浆(👀)一(yī )口饼，男(🍴)生吃(👆)东西利(🔤)(lì )落又快，迟(💣)砚解决完(wá(⏯)n )一(yī )个饼，孟(🕰)行(háng )悠才吃(chī )一半。

迟(📳)砚晃(huǎng )到孟(👳)行(háng )悠身边(📤)来，盯(dīng )着黑(🚵)板上人物那(🦐)处空(kōng )白(bá(😺)i )，问：那块(kuà(🎖)i )颜色很(hěn )多(🤽)，怎么(🈳)分工(gō(🌾)ng )？

孟行悠这(🤸)才放心：那(🛠)就好，勤哥(gē )是个好(hǎo )老(lǎo )师，绝对(🦁)不(bú )能走。

文(🏥)科都能学好(📽)(hǎo )的男生，心(🏥)思是不是(shì(🎍) )都这么细腻(🖕)？

回宿舍(shě(🔤) )的路(👾)上，楚司(🆔)(sī )瑶欲言(yá(💰)n )又止，孟行悠(👋)(yōu )被她的视(💚)线看得哭笑(xiào )不(bú )得(🕺)，主动挑(tiāo )起(🍕)话头(tóu )：你(🎛)想问什么(me )就(🥤)直接(jiē )问。

(✳)六班后(hòu )门(✝)大开着，迟砚(🥔)和孟(mèng )行(há(🔒)ng )悠站(🎿)在教室(😕)(shì )最后面(mià(✒)n )略显突兀，引(🎺)(yǐn )得经过的人总会往教(jiāo )室里面(🥅)看几眼(yǎn )，带(💹)着(zhe )探(tàn )究意(🍦)味。