我(🌷)不(bú )近视。迟砚(🔛)站(zhàn )在讲台上，对着后(🥋)面的黑(hē(💶)i )板端(⏺)详了好(🎈)几(jǐ )秒，才中肯(🥉)(kěn )评价，不(⛺)深，继(👐)续涂。
哥(🥑)(gē )，我不回去。景(🚙)宝抱住迟(🛰)砚的腿，死活(🍋)(huó )不肯放(fàng )手(🔻)。
之(zhī )前那些所有(yǒu )看(🍮)起来带点(🕊)什(shí(🍮) )么意思的行为言语，原(🖌)来(lái )只是(🌁)出(chū(🕐) )于朋友(😨)(yǒu )的角度，简(jiǎ(🕹)n )单又纯粹(👬)。
贺(hè )勤说的(🍷)那番话越想越(👓)带劲(jìn )，孟行(háng )悠还把(⏯)(bǎ )自己整得有(🍩)(yǒu )些感动(dòng )，坐下(xià )来(🗒)后，对着(zhe )迟(😖)砚感(🎍)慨颇多(🥒)(duō )：勤哥(gē )一(👛)个数(shù )学(🚆)老师(🏐)口才(cá(🈳)i )不比许(xǔ )先生(👗)差(chà )啊，什(🤪)么‘教育是(🖇)一个过(guò )程，不(🍈)是一场谁输谁赢的(de )比(🔩)赛’，听听(⛑)(tīng )这(📆)话，多酷(kù )多有范，打死(👁)(sǐ )我我都(💘)说不(🚶)出来。
迟(🥝)砚从(cóng )秦千艺(🌺)(yì )身边走(💣)(zǒu )过，连一个(🖊)(gè )眼神都没再(🔳)给(gěi )，直接去阳台。
宿舍(📣)里乱(luàn )七八糟(🌾)(zāo )，遍地(dì )都是打包的(🍷)(de )东西，没地(🛫)方(fā(🎳)ng )下脚，孟(〰)行(háng )悠索性就(🌋)站在(zài )门(👦)口，不(🐚)咸不(bú(👸) )淡地提醒一(yī(🎾) )句：那(nà )你抓紧(jǐn )收(🛺)拾，别影(yǐng )响我(😉)们休息。
贺勤说的那番(🚡)话越想越(🦄)带(dà(🍣)i )劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自(🙁)己整得(dé(🙏) )有些(🙅)感动，坐(📰)(zuò )下来后，对着(🚪)迟砚感慨(🐒)颇(pō )多：勤(🎦)(qín )哥一个(gè )数(😑)学老师口(kǒu )才不比许(📲)先生(shēng )差啊，什(🚵)么‘教育是一个(gè )过(🚽)程，不是一(🎬)(yī )场(🙉)谁输谁(🏀)赢(yíng )的比赛(sà(😕)i )’，听(tīng )听(🕔)这话(💇)，多酷多(🌸)有范，打(dǎ )死我(🥡)我(wǒ )都说不(bú )出来。
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