贺勤(🎫)说的那番话越想越带(🔘)劲(jìn )，孟行悠(💏)还(hái )把自己(🐸)整得(dé )有(🍞)些感动，坐下(🔆)来后，对着迟(🖨)砚感慨颇多(🥫)：勤哥一(🐠)(yī )个数学老(🔧)师(shī )口才不(🗒)比许(xǔ )先生差啊，什么(🤤)‘教育(yù )是(👠)一个过程，不(🦉)(bú )是一场(🌏)谁输(shū )谁赢(🤸)的比赛(sài )’(😲)，听听这(zhè )话(🌤)，多酷多(duō(🔮) )有范，打死(sǐ(🎢) )我我都说不(⚫)出来(lái )。
后座睡着(zhe )了，下(❄)午在(zài )家玩(🎅)拼图玩(wán )累(🔵)了，没睡(shuì )午觉，一听你(🌷)周末也不回(🥎)家(jiā )吵着要(😀)来跟(gēn )你(📍)住。
迟砚(yàn )回(👦)座位上拿(ná(🕤) )上两本书和(🎳)(hé )一支笔(🐓)，事不关己地(🛁)说：人(rén )没(⏳)走远，你(nǐ )还有机会。
孟(🔣)行悠每次(cì(🛸) )聊起吃的，眼(🛬)睛都在放(🛐)光，像个看见(💡)鱼(yú )的馋猫(🥧)，迟(chí )砚忍不(😁)住乐(lè )：(🕳)你是不是(shì(🔵) )老吃路边摊(👀)(tān )？
贺勤走到两个(gè(🗒) )学生面前站(😼)(zhàn )着，大有护(🐞)(hù )犊子的意思(sī ), 听完(🖲)教导主(zhǔ )任(😀)的话，不紧不(🕌)慢地说：(🕌)主(zhǔ )任说得(⛔)很对(duì )，但我(🥓)是他(tā )们的(🏷)班主任(rè(🧓)n )，主任说他(tā(🥖) )们早恋，不知(👡)道依据是什么(me )？我们(🎺)做老(lǎo )师的(📰)要劝导(dǎo )学(🖼)生，也得(dé(😪) )有理有据, 教(📼)(jiāo )育是一个(🍍)过程，不是一(🥎)场谁(shuí )输(⛹)谁赢的比(bǐ(🦊) )赛。
没想到(dà(📪)o )今天从迟砚(yàn )嘴里听(😐)到，还会有一(👽)种新奇(qí )感(🐇)，这种感(gǎ(🏒)n )觉还不赖。
迟(🕚)砚叹了口(kǒ(🍠)u )气，无奈回(huí(🕋) )答：不是(🗡)，男生哪有你(🌾)们女(nǚ )生讲(🥚)究，每(měi )天都是食堂(tá(💚)ng )解决三餐，方(🚻)便省事。
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