迟砚(yà(⏹)n )对(👉)景(💛)宝这种(zhǒng )抵触情绪已(yǐ )经(💬)习(🧖)以为常(cháng )，改变也不(bú )是一(🐧)瞬(🎄)间的(de )事情，他看(kàn )见前面不(🔥)远(🍁)(yuǎ(⏬)n )处的一家川(chuān )菜馆，提议(🐑)：(💁)去(🔀)吃那家？
贺勤说的那番话(🏼)越(🛍)想越带劲，孟行悠还把自(zì(🥩) )己(🚧)整得有些(xiē )感动，坐下(xià )来(🧖)后(⚡)，对(🍖)着(zhe )迟砚感慨颇(pō )多：勤哥(🤼)一(🔻)(yī )个数学老师(shī )口才不(bú(🏇) )比(🏊)许(xǔ )先生差(chà )啊，什么‘教(🐒)育(🐭)(yù(🚅) )是一个(gè )过程(chéng )，不是(shì )一(🚦)场(🍵)(chǎng )谁输谁(shuí )赢的比赛’，听(🏌)听(🦄)这话(huà )，多酷多有(yǒu )范，打死(🚤)我(👽)(wǒ(🧛) )我都说不出(chū )来。
孟行悠(📺)(yō(😍)u )不(💻)信，把手(shǒu )放下来凑上前看(🎼)，发(🤙)现镜片还真没度数，是平光(🛶)的(🔄)。
好巧，我叫悠崽(zǎi )。孟行悠察(🎙)(chá(💋) )觉(💹)到这个孩(hái )子的不一样(yà(👳)ng )，试(🌭)着靠近(jìn )他，见他没(méi )往后(🦀)退(⛎)，才(cái )继续说(shuō )，我(wǒ )们好有(🔢)(yǒ(👵)u )缘(⏮)分(fèn )的，我(wǒ )也有(yǒu )个哥哥(🦂)(gē(🎉) )。
走(zǒu )到食堂(táng )，迟(chí )砚让孟(🛫)(mè(😂)ng )行悠先找地(dì )方坐，然后(hò(👝)u )拿(🕐)着(🈂)校园卡(kǎ )去买了两杯(bēi )豆(➗)浆(😒)回来。
没想到今天(tiān )从迟砚(♌)嘴(🤛)里(lǐ )听到，还会有一种新奇(🔽)感(🍂)，这种感觉还不赖。
一听有陌(🐷)生(🕘)人(🦉)，景宝的动作瞬间僵(jiāng )住，下(🌄)一(🍃)秒(miǎo )缩回后座的(de )角落，抵触(👕)(chù(😚) )情绪非常严(yán )重：不不想(🙏)(xiǎ(😢)ng )不(🕑)要去(qù )
三个(gè )人走进(jìn )餐(🌀)厅(💗)(tīng )，孟行(háng )悠挑(tiāo )了一个(gè(🔉) )相(💊)对(duì )安静的(de )卡座(zuò )。
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