迟砚对景(jǐng )宝(bǎo )这种抵触情绪已经(jīng )习(xí )以(yǐ )为常，改变也不(bú )是一(yī )瞬间的事情，他看见(jiàn )前面不远处的一家川(chuān )菜(cài )馆，提议：去吃那(nà )家(jiā )？
三个人走进餐厅(📨)(tīng )，孟(mèng )行悠挑了一个相(xiàng )对安(ān )静的卡座。
你们这样(yàng )还上什么课！不把问(wèn )题(tí )交代情(🗂)况，就把你(nǐ )们(men )家(jiā )长找来。
悠崽。孟行(háng )悠不知道他问这个做(zuò )什么，顺便解释了一(yī )下(xià )，我朋友都这样叫(jiào )我(wǒ )。
孟行悠发现跟迟(chí )砚熟(shú )了之后，这个人也没(méi )看着那么难相处，话(huà )虽(suī )然不多，但也不是(shì(🥛) )少(shǎo )言寡语型，你说一(yī )句他(tā )也能回你一句，冷不(bú )了场。
孟行悠笑得肚(dù )子痛，把菜单拿(🚨)给迟(chí )砚(yàn )：你点吧，我先缓(huǎn )缓(huǎn )。
迟梳的电话响起(qǐ )来, 几(jǐ )句之后挂断, 她走到景(jǐng )宝面前蹲下来摸摸他(tā )的(de )头，眼神温柔：这(zhè )两(liǎng )天听哥哥的话，姐(jiě )姐后(hòu )天来接你。
贺勤说的(de )那番话越想越带劲，孟(mè(🚿)ng )行悠还把自己整得(dé )有(yǒu )些感动，坐下来后(hòu )，对(duì )着迟砚感慨颇多(duō )：勤(qín )哥一个数学(🗣)老师口才(cái )不比许先生差啊，什(shí )么(me )‘教育是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打死我我(wǒ )都(dōu )说不出来。
走到校(xiào )门(mén )口时，迟砚兜里的(de )手机(jī )响起来，孟行悠停下(xià )脚(🆚)步：你先接，接了(le )再(zài )商量吃什么。
他吃(chī )饱(bǎo )了还觉得意犹未尽(jìn )，想(xiǎng )到孟行悠之前提(🌕)(tí )过那(nà )些小吃，问：你说的(de )那个什么粉
……