孟行(🐌)悠(yōu )仔仔细细(🌿)打量他一番(fā(🍈)n )，最后拍拍(pāi )他(🚓)的肩，真(zhēn )诚道：(📦)其(qí )实你不戴(💲)看(kàn )着凶，戴了(⏲)(le )像斯文败类(lè(🚲)i )，左右都(dōu )不是(🚩)什么好(hǎo )东西(➡)，弃疗(liáo )吧。
贺勤(✡)走(🧗)到两个学(xué )生(⛽)面前站着(zhe )，大有(💻)护犊(dú )子的意(👆)思(sī ), 听完教导(🤥)主(zhǔ )任的话，不(😥)(bú )紧不慢地说(🍟)(shuō )：主任说(shuō )得(📝)很对，但(dàn )我是(🏾)他们的(de )班主任(🏁)，主任说他们(men )早(🔦)恋，不知(zhī )道依(🎠)据是什(shí )么？(🐇)我们做老师的(💾)要(yào )劝导学生，也(😎)得有理有(yǒu )据(😑), 教育是(shì )一个(💏)过程，不是一场(⬜)谁(shuí )输谁赢的(🃏)比(bǐ )赛。
孟行(há(🛣)ng )悠自我打趣(qù )，轻(👡)巧把自(zì )己那(😍)些乱七八糟的(📠)心(xīn )思盖过去(🦗)：想做我朋友(🔏)(yǒu )门槛可不(bú(🥚) )低，班长你(nǐ )还(🍉)差点火候(hòu )。
阿姨(🧠)在那(nà )边提醒(💕)，迟砚走过去(qù(🍽) )扫码付钱，把两(🥔)个果子接过来(♏)，说了声谢谢(xiè(🏳) )。
两个人僵(jiāng )持(🚂)了快一分钟，景宝(🖲)(bǎo )见哥哥软硬(⏬)(yìng )不吃，不情(qí(🥒)ng )不愿地松(sōng )开(🚸)他的腿，往孟行(⏩)悠面(miàn )前走。
五(🛠)官(guān )几乎是一(yī(🍳) )个模子刻出(chū(👌) )来的，小朋(péng )友(🔼)就是活脱脱一(🎈)个行(háng )走的儿(😔)童版(bǎn )迟砚。
迟(🐅)砚(yàn )好笑又无(😚)(wú )奈，看看煎(jiān )饼(📟)摊子又看(kàn )看(🚸)孟行悠，问：这(🕍)个(gè )饼能加肉(📲)吗(ma )？
你又不近(🐅)(jìn )视，为什么要(🍼)戴眼镜(jìng )？孟(🛷)行悠盯(dīng )着走过(🔎)来的(de )迟砚，狐(hú(🕠) )疑地问，你(nǐ )不(🥠)会是为了(le )装逼(🥁)吧？
孟(mèng )行悠(〰)不信(xìn )，把手放(👉)下(xià )来凑上前看(🚏)(kàn )，发现镜片还(🔷)真没度(dù )数，是(🚺)平光(guāng )的。
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