行。迟砚把椅子放(🌏)回原(🌱)(yuán )处，打(dǎ )开后门(mén )问她，这(🤚)个点(❎)食堂没什么菜(📡)了，去(👫)学校(xiào )外面吃(chī )？
一口豆(🗾)浆一(🌡)口饼，男生吃东(👓)西(xī(🏧) )利落又(🔉)(yòu )快(🕔)，迟(chí )砚解决完(😄)一个(☕)饼，孟行悠才吃一(yī )半。
孟(mè(🐎)ng )行悠(📦)蹲(dūn )下来，对小(🐱)朋友(👸)笑：你好呀(🕙)，我(wǒ )要怎么(me )称(👺)呼你(🚜)(nǐ )？
两个人僵持了快一分(🍯)钟，景(🎅)宝见哥哥(gē )软(🏝)硬不(🏬)(bú )吃，不(bú )情不愿地松开他(💽)的腿(🌷)，往孟行悠(yōu )面前走(zǒu )。
幸好(✔)(hǎo )咱(🙁)俩这不是表白(🗡)现场(🎉)，不然你就(jiù )是在跟(gēn )我发(💰)朋(pé(🎞)ng )友卡。
迟砚失笑(🔊)，解释(🥘)道：不(🌑)会(huì(⭐) )，他没(méi )那么大(🕉)(dà )权(🏪)力，公立学校教师都是教育(📅)局(jú(🐃) )编制在(zài )册，哪(💌)(nǎ )那(🙂)么容易丢饭(🛫)碗。
孟行悠被迟(🐹)梳(shū(😖) )这直球(qiú )砸得有(yǒu )点晕，过(🏩)了几(⛳)秒才缓过来，回(🆚)答：(🆕)没有(yǒu )，我们(men )只是同(tóng )班同(🎆)学。
迟(🕸)砚扫了一眼小推车上(shàng )面(🕘)的菜(⤴)(cài )单，没(méi )见到(🎚)这个(🚜)字眼，好奇问：全家福(fú )是(⛑)什么(🍟)(me )？
贺勤(qín )走到(🏇)两个学生面(🗞)前站(📇)着，大有护(hù )犊(⏱)子的(🤥)(de )意思, 听(tīng )完教导主任的话(🍰)，不紧(🎗)不慢地说(shuō )：(⛺)主任(🏢)(rèn )说得(🚄)很(hě(📡)n )对，但我是他们(🕘)的班(🍸)主任，主任(rèn )说他们(men )早恋，不(🤼)知道(⌚)依据是什么？(👣)我们(🐊)做老师的要劝(quàn )导学生(shē(🕠)ng )，也得(🆚)有理有据, 教育是一个过程(🎰)，不是(📴)(shì )一场谁(shuí )输(🤢)谁赢(🧦)(yíng )的比赛。
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