孟(🎪)行(✴)悠(📟)扫(🐧)了(🌰)眼(🏡)教(🥘)导(🛤)主(🕯)任，心(xīn )一横(héng )，抢(qiǎng )在他(tā )之前(qián )开口，大声说：贺老师，我们被早恋了(le )！
幸(xìng )好咱(zán )俩这(zhè )不是表(🐯)白(😣)现(🚡)场，不然你就是在跟我发朋友卡(kǎ )。
孟(mèng )行悠(yōu )笑得(dé )肚子痛，把菜单拿给迟砚：你点吧，我先缓(huǎn )缓。
是吧(ba )是吧(ba )，我一下子就抓住了重点，虽然我不(🤒)(bú(🎶) )会(🚶)(huì(🚅) )说(🍬)，但(🗺)我(🎱)(wǒ(☝) )的(🕌)理(🎤)(lǐ(🦉) )解(🐹)能(🤸)(né(🌠)ng )力(🚟)还(♏)是(🤽)很(🤐)不(🎭)错(🍆)的(👂)。
教(🤴)导主任见贺勤过来(lái )，噼(pī )里啪(pā )啦一(yī )通呵(hē )斥：看看你们班的学生，简直要反了天(tiān )了，你这(zhè(🎼) )个(🕒)班(bān )主任怎么当的？
迟砚半点不让步，从(cóng )后座里(lǐ )出来(lái )，对(duì )着里(lǐ )面的景宝说：二选一，要么自己下车(chē )跟我走(zǒu )，要(yào )么跟(gēn )姐回(huí )去。
文(🚪)科(🍚)都(🎿)能(🈴)学(🆓)好(📮)的(📝)男(🥘)生(🖕)，心(🐓)思(⛱)是(🔬)不(🎧)(bú(🔤) )是(🏩)(shì(🍮) )都(🎃)这(💲)(zhè(😨) )么(🈸)细(👂)(xì(🚗) )腻？
六(liù )班后门大开着，迟砚和孟行悠站在教室(shì )最后(hòu )面略(luè )显突(tū )兀，引得经过的人总会(🗝)往(😯)教(🕸)室里面看几眼，带着(zhe )探究(jiū )意味(wèi )。
五官几乎是一个模子刻出来的，小(xiǎo )朋友就(jiù )是活(huó )脱脱(tuō )一个(gè )行走的儿童版迟砚。
孟行悠似懂非懂(dǒng )，想再(🤼)(zà(🐼)i )问(🌃)点(💍)(diǎ(🤹)n )什(💳)么(🤸)(me )，人(📻)(ré(🔐)n )已(👨)经(🏏)到(📣)了(🙃)。
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