孟行(♎)悠(🍣)(yōu )涂完卷(juàn )轴的部(👮)(bù(🚢) )分，瞧着不太满意(🍶)，站(👊)在桌(zhuō )子上总(zǒng )算(🉐)能(🌾)俯视迟砚一回，张嘴使(💶)(shǐ )唤他：班长，你去(💅)讲(💄)台看看(kàn )，我这(zhè )里(⛏)颜色(sè )是不(bú )是调(😝)得(🎆)太深了。
贺勤走(zǒu )到(📵)两(👾)个(gè )学生(shēng )面前站(👱)着(🐭)，大有护犊子(zǐ )的意(⭕)思(💩)(sī ), 听完(wán )教导主任(🔆)的话，不紧不(bú )慢地(🔓)说(🔈)(shuō )：主(zhǔ )任说得很(💫)对(🏎)，但我是他(tā )们的班(🕒)(bā(🍦)n )主任(rèn )，主任说他们(🐂)早(👩)恋，不(bú )知道依(yī(⛺) )据(🦓)是什么？我们做老(🌼)师(🎍)的要(yào )劝导学(xué )生，也(🏙)(yě )得有理有据, 教育(💰)是(⛳)一(yī )个过程(chéng )，不是(🚄)(shì )一场谁输谁赢的(🔌)比(🎋)赛(sài )。
孟行(háng )悠涂完(🥇)(wá(🎗)n )卷轴(zhóu )的部分，瞧着不(📆)(bú )太满意(yì )，站在(zà(☔)i )桌(🌚)子(zǐ )上总算能俯视(🔅)迟砚一回(huí )，张嘴(zuǐ(🔢) )使(🔩)唤(huàn )他：班长，你去(🏪)讲(🌽)台看(kàn )看，我(wǒ )这里(🥟)(lǐ(🛀) )颜色是不是调得太(👚)深(⬛)了(le )。
可刚(gāng )刚那(nà(🔊) )番(🍩)话说的可一点不软(🚨)柿(🍑)(shì )子，至(zhì )少她读书这(🧞)么多年，没见过(guò )敢(💾)跟(🌖)教(jiāo )导主任(rèn )这么(😮)说(⤴)话的老师，不(bú )卑(🤾)不(👳)亢(kàng )，很有(yǒu )气场。
都(🔻)可(🅿)以，我不(bú )挑食。孟行悠(❣)(yōu )看自己一手粉笔(🏖)灰(🆖)，等我洗(xǐ )个手。
回宿(🆒)(xiǔ )舍的路上，楚司瑶(🌈)欲(🌥)言(yán )又止，孟行(háng )悠(🌄)被(➖)她的视线看得哭笑(🐙)(xià(➿)o )不得，主动(dòng )挑起话(💊)头(🎶)：你想问什么(me )就(⏭)直(🥔)接(jiē )问。
说完，景宝脚(📃)底(🔑)抹油开(kāi )溜，蹦(bèng )跶蹦(📸)跶往洗手间去。
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