这首诗写好以(🛎)后(hò(🍯)u )，整(zhě(🐐)ng )个学(💹)院不(🌒)论爱好(hǎ(📤)o )文学(💹)(xué )还是(shì )不爱好文学(xué )的全(quán )部大跌眼镜，半(bàn )天才弄明白(🌻)，原来(🐢)那傻(💚)(shǎ )×(👞)是写(📻)儿歌(🍊)的，第(🚀)一(yī(🚎) )首是他的儿歌处(chù )女作(zuò )，因(yīn )为没有经验(yàn )，所(suǒ )以没写好(🤧)，不太(🦆)押韵，一直(🌱)到现(🏿)在(zà(💖)i )这首(😟)(shǒu )，终(🐔)于像个儿歌(gē(🌳) )了。
关于(yú )书名为什么(me )叫这(zhè )个我(wǒ )也不知道(📎)，书名就像人名(🌽)一样(😛)，只(zhī(🤕) )要听(🤗)着顺(🚚)耳就可(kě(🚰) )以了(🚃)(le )，不一定要有意(yì )义或(huò )者代(dài )表什么，就(jiù )好比(bǐ )如果《三重(🐝)门》叫(🔏)《挪威(✡)的森(🐎)林》，《挪(♒)威的(🌫)森林(✂)》叫(jià(🛺)o )《巴(bā )黎圣母院》，《巴黎(lí )圣母(mǔ )院》叫《三(sān )重门(mén )》，那自然也会有(💟)人觉(🐜)得不错并(🕡)展(zhǎ(🔓)n )开丰(💞)(fēng )富(🐬)联想(🐓)。所以，书名(míng )没(🐳)有(yǒu )意义。 -
这样(yàng )的生(shēng )活一(yī )直持续到五(wǔ(💂) )月。老夏和人飙(🉐)车不(🎄)幸(xì(🌘)ng )撞倒(🍬)路人(🚠)，结果(guǒ )是(🥟)大(dà(🙍) )家各躺医院两个(gè )月，而老(lǎo )夏介绍的四(sì )部跑(pǎo )车之中已(🐺)经有(✳)三(sā(🛸)n )部只(🙇)剩下(💖)车架(🌪)，其中(💊)一(yī(🏉) )部是一个家伙带(dài )着自(zì )己的女朋友从桥(qiáo )上下(xià )来，以超(👉)过一(🎳)百(bǎi )九十(🎁)(shí )迈(💘)的速(🦃)度撞(💸)上隔(🔷)离带，比翼双飞(⚾)，成为(wéi )冤魂。
中国的教(jiāo )育是(shì )比较(jiào )失败的(🔕)教育(yù )。而(ér )且(🥪)我(wǒ(🎇) )不觉(🧙)得这(🦈)样(yà(🖨)ng )的失败可(🌏)以归(🔗)结在人口(kǒu )太多的原因上，这就(jiù )完全是推卸，不(bú )知道(dào )俄(🔧)罗(luó(📂) )斯的(🔖)经济(🐽)衰(shuā(🌸)i )退是(🤾)(shì )不(🚮)是人(🚆)口太少的责任，或者美国的9·11事(shì )件的发生是否归(guī )罪于(yú(🍼) )美国(📁)人口不多(🚭)不(bú(📱) )少。中(❔)国(guó(🍅) )这样(🦁)的教育(yù )，别(bié(🕯) )说一对夫妻只能生一个了，哪怕一(yī )个区(qū )只(🐜)能生一个，我(wǒ(🎷) )想依(☝)(yī )然(❔)是(shì(🔘) )失败(🍜)的。
尤(yóu )其(🔱)是(shì(🦗) )从国(guó )外回来的中(zhōng )国学生，听他们说话时(shí )，我作为一个中(🛌)(zhōng )国(🕥)人(ré(🎇)n )，还是(📋)连杀(♉)了同(⛄)(tóng )胞(⏱)的(de )心(🏆)都(dōu )有。所以只(zhī )能说(shuō )：你不是有钱吗?有钱干嘛不去英国(🐃)?也不(🌕)(bú )是一样(🎨)去新(🐳)西兰(🔈)(lán )这(🌓)样(yà(🏼)ng )的穷国家?
孩子(🍰)是(shì )一个(gè )很容(róng )易对看起来(lái )好像(xiàng )知道(🔖)很多东西的人(🏣)产生(🧗)崇拜(🐈)心理(📁)的(de )人(🎏)，可是能当(🤖)教师(🛎)的(de )至少(shǎo )已经(jīng )是成年人了(le )，相(xiàng )对于(yú )小学的一班(bān )处男(⛽)来说(🍁)，哪怕(🗾)是一(👶)个(gè(🚡) )流氓(🈸)，都能(🐪)让这(♟)(zhè )班处(chù )男肃然起敬。所(suǒ )以首(shǒu )先，小学的教师(shī )水平(píng )往(😩)往是(🌇)比较低的(👇)。教师(💝)本来(🕎)就是(🧚)一个(😊)由(yóu )低能力学(🔝)校培训(xùn )出来(lái )的人，像我上学(xué )的时(shí )候，周(💢)围只有成(chéng )绩(👊)实在(🕯)不行(🏂)，而且(🎋)完全(🐷)没有什么(🐉)特长(🔺)，又不(bú )想去当兵，但考(kǎo )大专(zhuān )又嫌(xián )难听的人才(cái )选择(zé(👹) )了师(👶)范，而(🏼)在师(📳)(shī )范(📚)里培(🍯)养出(♋)一点(🈶)真本事(shì )，或者又很漂亮(liàng )，或(huò )者学习优异的人(rén )都不(bú )会(😵)选(xuǎ(🔝)n )择出来做(🌊)老(lǎ(♈)o )师，所(🍖)以在(🚓)师范(🏜)里又只有成绩实在不行，而(ér )且完全没有特长(zhǎng )，又(yòu )不想去(🎣)当兵，嫌(xián )失业(😂)(yè )太(🔦)难(ná(🔯)n )听的(🐳)人选(🐖)择(zé )了做教师(🤨)。所以可想教师的本事能有多(duō )大。
我浪费十年时间(jiān )在听(tī(📽)ng )所谓(🐨)(wèi )的(🤶)蜡烛(⛓)教导(🐕)(dǎo )我们(men )不(🔨)能早(🎥)恋等等问(wèn )题，然而事实是包括我(wǒ )在内所有的人都(dōu )在到(💇)(dào )处(🎍)寻找自己(👰)心底(🗜)(dǐ )的(🖖)那(nà(⚪) )个姑(💶)(gū )娘，而我们(men )所疑(yí )惑的是，当我喜欢另一个人的时候，居(jū )然(⛏)能有一根既不(🏘)(bú )是(🥉)我(wǒ(🎋) )爹妈(🕐)也不(👅)是我女(nǚ )朋友(🗨)(yǒu )爹妈(mā )的莫名其妙(miào )的蜡烛出来说：不行。
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