贺(hè(🤭) )勤(qín )和其(qí(💇) )他(tā )班两(liǎ(🥥)ng )个老师从楼(🐿)上的教师食(🗾)堂吃完饭下(⛱)来，听见大门(🈁)口的动(dòng )静(🧀)，认(rèn )出是自(🍯)(zì )己班的(de )学生，快(kuài )步走(zǒu )上(shàng )去，跟教导主任打了声(📺)招呼，看向迟(🔢)砚(🚮)和孟行悠(🚗)：(🧒)你(nǐ )们怎(🍰)么(🚄)(me )还不去(qù(⏸) )上(💿)课？
难得这(🗾)(zhè )一(yī )路她(♉)(tā )也(yě )没说(🈚)(shuō )一句话，倒(😰)不是觉得有(🈲)个小朋友在(㊙)拘束，只是怕(🚔)自己哪(nǎ )句(🤰)话不(bú )对，万(🆙)(wàn )一触碰(pè(🎏)ng )到小朋(péng )友(🍓)(yǒu )的雷(léi )区(🔸)(qū )，那就不好(📙)了。
跟迟砚并(🍁)排站着，孟行(🐾)悠发现自己(🔉)还不到他(tā )的肩膀(bǎng )，心塞(sāi )地叹口(kǒu )气：我(wǒ )还(há(👳)i )在长(zhǎng )身体(🕜)，受(🐗)不住这种(🥖)摧(🎴)残。
刷完黑(🏣)板(🌀)的最后一(👢)个(🍜)角落，孟(mèng )行(🍼)悠把(bǎ )画笔(🙋)扔(rēng )进脚边(🏠)(biān )的小水(shuǐ(🕷) )桶(tǒng )里，跑(pǎ(🤢)o )到教(jiāo )室最(🎹)前面的讲台(🌸)上瞧，非常满(🕗)意地说：完(🏒)美，收工！
你(nǐ(💗) )少给我(wǒ )绕(📩)圈子(zǐ )，我现(🚛)(xiàn )在说的(de )是(🧘)(shì )你们(men )两(liǎ(🏟)ng )个的问题！昨(💧)天也是你们(😎)两个，你们什么关系，非得天天往(wǎng )一堆凑(♑)(còu )？
孟行(há(💱)ng )悠想不(bú )出(🐟)结(🚲)果(guǒ )，她从(🛂)(có(🎠)ng )来不愿意(💣)太(😑)为难自己，眼(🍺)下想不明白(🙅)的事情她就(🌎)不想，船到桥(👄)(qiáo )头自然(rá(🕋)n )直，反(fǎn )正该(🕧)明(míng )白(bái )的(🚍)时(shí )候(hòu )总(🚜)能(néng )明白。
主(👼)任我们去办(🎒)公室聊。贺勤(🕶)转身对两个(✌)学生说，你们(📠)先(xiān )回教室(🍄)(shì )，别耽(dān )误(🗜)上课(kè )。
孟行(🐳)(háng )悠(yōu )喝了一口豆浆，温度刚刚好，不烫嘴，想到一茬，抬(🚌)头问迟(chí )砚(🆙)：要(yào )是我(😾)喝(🐼)(hē )不加糖(🐹)(tá(🎥)ng )的(de )怎么(me )办(🍇)(bà(🏝)n )？
景(jǐng )宝怯(❄)生生的，站在(😬)孟行悠三步(😰)之外，过了半(😚)分钟，才垂(chuí(🆕) )着头说(shuō )：(🍉)景宝(bǎo )我叫(🚦)景(jǐng )宝。
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