我同学，孟行悠。说(🥧)完(🛢)，迟砚看向孟行悠，给(gěi )她(tā(🧀) )介(📒)(jiè )绍(shào )，这(zhè )我(wǒ )姐(jiě )，迟(chí(🕟) )梳(⛪)(shū(🗽) )。
孟行悠涂完卷轴的部分，瞧(😋)着(📉)不太满意，站在桌子上总算(🔜)能(💺)俯视迟砚一回，张嘴使唤他(💽)：(🚕)班(🌃)长，你去讲台看看，我(wǒ )这(⏺)(zhè(😺) )里(📕)(lǐ )颜(yán )色(sè )是(shì )不(bú )是(shì(🏆) )调(🔮)(diào )得(dé )太(tài )深(shēn )了。
教导主(🛅)任(⛑)气(😅)得想冒烟：你们两个一(💠)个(🐴)鼻(🕜)孔出气，连说话口气一样没(🕰)礼(⬛)貌，还说只是同学关系？
霍(🥤)修(👝)厉这个人精(jīng )不(bú )在(zài )场(🎑)(chǎ(📚)ng )，光(😚)(guāng )凭(píng )一(yī )个(gè )眼(yǎn )神(shé(🎇)n )就(🌸)(jiù )能脑补出了故事，等迟砚(🏟)从(🏍)阳台出来，看教室里没外人(🍅)，直(⏬)接(👍)调侃起来：太子，你可真(😁)狠(🏟)，人(🆚)姑娘都哭了，那眼睛(jīng )红(hó(👢)ng )的(⛳)(de )我(wǒ )都(dōu )心(xīn )疼(téng )。
孟(mèng )行(⬜)(há(🔬)ng )悠(🚉)(yōu )长(zhǎng )声(shēng )感叹：没想(💚)到(♎)你(🦉)是这样的班长。
五官几乎是(⛪)一(🍐)个模子刻出来的，小朋友就(🛀)是(🔏)活脱脱一个行走的儿童版(🙎)迟(🏪)砚(🐓)。
景宝抬(tái )起(qǐ )头(tóu )，可(kě )能(㊗)(né(😇)ng )孟(mèng )行(háng )悠(yōu )长(zhǎng )得(dé )太(💺)(tà(🌶)i )纯良了些，让孩子产生不了(🐰)防(🚘)备(🌜)感，他试着跟她对话：那(🏢)你(📯)哥(🏥)哥叫什么
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