孟行(🚣)悠(yōu )还在(zà(🎛)i )这里打量，迟(❎)砚已经(jīng )走(🐐)上去，叫了(🥁)一声姐(jiě )。
目(🌎)(mù )送迟梳的(🤵)车离开(kāi )后(😓)，迟砚把景宝(🕚)从自(zì )己身(😈)(shēn )后拉到身(🧓)边站着(zhe )，顺(shù(🗯)n )便问孟行悠(🤖)：你想吃(chī(🔳) )什么(me )？
可刚(🖐)刚那番话(huà(📋) )说的(de )可一(⛲)点不软柿子(📼)(zǐ )，至(zhì )少她(🌽)读书这么多(😕)(duō )年，没见过(😣)敢跟教导主(🛵)任(rèn )这么(me )说(🛒)话的老师，不(🗒)(bú )卑不(bú )亢(🔑)，很有气场。
贺(🐳)勤(qín )说的那(🛳)番话越想(xiǎ(🌯)ng )越带(dài )劲，孟(✏)行悠还把(🤦)自己(jǐ )整得(♎)有些感动，坐(👛)下(xià )来后(hò(🌃)u )，对着迟砚感(🚲)慨(kǎi )颇多(duō(🍃) )：勤哥一个(📏)数学(xué )老师(🤺)(shī )口才不比(🔛)许先生(shēng )差(⬜)啊(ā )，什么‘(👔)教育是一个(🈴)(gè )过程(ché(👇)ng )，不是一场谁(🗒)输(shū )谁赢(yí(🚣)ng )的比赛’，听(🐬)听(tīng )这话(huà(💏) )，多酷多有范(😰)，打死(sǐ )我我(⬇)都说不出来(😄)。
迟(chí )砚一(yī(👱) )怔，估计没想(😆)到(dào )还有(yǒ(🏹)u )这种操作，点(⚓)头(tóu )说了(le )声谢谢。
没想(🎤)到(dào )他一(yī(🥕) )口气说了这(🐀)么长一串(chuà(🤪)n )，孟行悠觉得(🐖)惊讶，正想(xiǎ(🛳)ng )开口，结果景(🚹)宝(bǎo )又缩(suō(🦓) )了回去。
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