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孟行(⛪)(háng )悠真是服(🌲)了：主(zhǔ )任(🐆)，快上(shàng )课了(🈺)，咱别闹了成(📡)吗(ma )？

迟(chí )砚(👍)失笑，解释道(♍)：不(bú )会，他(😵)没那么大权(🛩)力，公(gōng )立学(👔)(xué )校教师都(🌕)是教育局编(⏭)(biān )制在(zài )册(👔)，哪那么容易(🎨)丢饭(fàn )碗。

孟(😻)行悠发现跟(🧜)迟砚熟(shú )了(🍂)之(zhī )后，这个(🤵)人也没看着(👫)(zhe )那么(me )难相处(🌧)，话虽然不(🏊)多(🎌)(duō )，但(dàn )也(🎤)不是少言寡(🐉)语型，你说(shuō(🏵) )一句他也能回你一句(🚡)(jù )，冷(lěng )不了(🆙)(le )场。

迟砚失笑(🏺)，解释(shì )道：(📞)不会，他没那(😬)么大权(quán )力(🚼)，公立学校教(💪)师都是教(jiā(⛷)o )育局(jú )编制(💅)在册，哪那么(🌠)容(róng )易丢(diū(🥖) )饭碗。

哥哥的(🧤)同学也(yě )在(🆚)，景宝去跟她(🐌)打个招呼(hū(🔪) )好吗(ma )？

贺勤(🐕)赔笑，感到头(⛪)(tóu )疼：主任(🦃)，他们又怎么(📩)了(le )？

贺(hè )勤(😵)这个班主(🙊)任，还真(zhēn )是(🛥)被(bèi )他们这(🚬)帮学生小看(🧦)了(le )啊。