孟行(📨)悠(🛃)打好(🌻)腹稿，点(⛰)(diǎn )开孟行(háng )舟的头像，来了三(sān )下(xià )深呼吸，规(🤓)规矩矩(🤳)(jǔ )地(dì(🐉) )发过(🐨)去一串(😨)正宗彩(🐨)虹屁。
迟(chí )砚放在孟行悠腰上(shàng )的(de )手，时(💿)不时摩(😝)挲两(liǎ(🚔)ng )下(xià(💷) )，抱着(zhe )她(🚔)慵懒地(💬)靠坐在沙(shā )发(fā )里，声音也带了几(jǐ )分(🎠)(fèn )勾人(⛅)的意味(⏪)：猜(🗣)不(😭)到，女(🐐)(nǚ )朋(pé(🉑)ng )友现在套路深。
一(yī )个(gè )学期过去，孟行悠的文(😴)科成(ché(🐚)ng )绩还(👤)是(💯)不上(💹)不下，现(👔)(xiàn )在基本能及格，但(dàn )绝(jué )对算不(bú )上好，连三(🍂)位数都(🐄)(dōu )考(kǎ(🛏)o )不到(🛶)。
回答的(📈)他的(de )却(🎷)(què )是一阵欢快的轻音乐铃声(shēng )，跟孟行(💖)悠的同(♟)款。
就(jiù(👟) )算这(📀)边(📹)下了(🌨)晚自习(🐸)(xí )没什么人(rén )，孟行悠也不敢太(tài )过(guò )火，碰了(🈚)一下便(📟)离(lí(🤜) )开(🐼)(kāi )，坐(📚)回(huí )自(🐁)己的位置，两只(zhī )手(shǒu )一前一后握住迟砚(yàn )的(Ⓜ)(de )掌心，笑(🍍)着说：(💶)我还(🗜)是想说(🥣)(shuō )。
在高三这个阶段(duàn )，成绩一般想要逆袭(xí )，短(🐒)时间(jiā(🆓)n )提高三(🏌)四十(👒)分不难(😳)(nán )，但对(🌂)于孟行悠这个(gè )文(wén )科差劲了十来年(🚵)的人，理(🆓)(lǐ )科(kē(📩) )已经(🙎)没(🚁)有进(💌)步空间(🍴)(jiān )的(de )人来说，要从630的档次升级到(dào )660的档次，堪比(📌)登天(tiā(🤹)n )。
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