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思(🐹)绪在脑(🕷)子(zǐ )里百转(zhuǎn )千回，最后迟砚放弃(📤)迂(🅱)回，也是(😞)出于对(duì )孟行悠(yōu )的尊重(chóng )，选(🚄)择(📕)实(🐅)话实(🎰)说(😖)：那天如果不是(shì )你，我(wǒ )也会(👔)那(🌭)(nà )么做(🦉)。

教导主任见贺勤过来，噼(pī )里啪(😬)啦(🍤)(lā(🆙) )一通呵(🙁)(hē )斥：看看你们班的学生，简直(🤥)要(🎨)(yào )反了(👇)天(tiān )了，你(nǐ )这个班主任怎么当(🛺)的(🕦)？(🚬)

孟行悠(🍨)笑(xiào )出声来(lái )：你弟(dì )多大了(➗)？(📕)审美很(🔅)不错啊。

孟行悠倒是能(néng )猜到几(jǐ(🚊) )分(🥩)她突(tū(🍻) )然搬出去的缘由，不过这个缘由(🍚)(yó(🐖)u )她不会(🌲)(huì(🧛) )说，施(shī )翘更不会说。

主任毫不讲(🌙)理(💽)：怎(zě(🥉)n )么别的(de )同学就(jiù )没有天天在一(💃)起(😆)？(🏄)

迟梳(🔟)略(🕌)有深意(yì )地看着(zhe )她，话(huà )里有话(🛬)，暗(💙)示意味(💴)不要太过明显(xiǎn )：他从(cóng )不跟(🗺)女(👯)(nǚ(🏤) )生玩，你(❇)头一个。

孟行悠不信，把手放(fàng )下(🏇)来(🏤)凑(còu )上(📦)前看，发现镜片还真没度数，是平光(📒)(guā(🌒)ng )的。

贺(hè(💸) )勤说的(de )那番话越想越带劲，孟行(❤)悠(🅿)还把(bǎ(🏍) )自(🤳)己整(zhěng )得有些(xiē )感动，坐下来后(⏭)，对(🎼)着迟砚(🤵)感慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个数学(🖤)老(🍁)师(🎍)口才(🦗)不(💉)比许先生差啊(ā )，什么(me )‘教育(yù(🍖) )是(😧)一个过(🉐)程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛(🌷)(sà(🦈)i )’(🔨)，听(tīng )听(🥝)这话，多酷多有范，打死我我(wǒ )都(🏕)说(🚳)不(bú )出(💯)来。

孟行悠没什么意见，礼尚往来，也(💐)给(🛢)她(tā )取(🧚)了一(yī )个同款接地气外号，暖宝(♊)。