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关(🛤)于(yú )书(shū )名为什(💟)么叫这个我(wǒ )也(👱)(yě )不知道，书名就(🍱)像人(rén )名(míng )一样(🔃)，只要(🍜)听着顺(shùn )耳(📸)(ěr )就(📴)可以了，不一(👲)定(dì(📫)ng )要(yào )有(yǒu )意(😨)义或(💸)者代表什么(me )，就好(🧞)比如果《三重(chóng )门(🖲)(mén )》叫《挪威的森林(🦒)》，《挪威(🤴)的森林》叫(jià(🕷)o )《巴(bā(🤜) )黎圣母院》，《巴(🕎)黎圣(😞)母院》叫《三重(chóng )门(🍢)(mén )》，那自然也会有(🚨)人觉(jiào )得不错并(🍕)展开丰富(fù )联(liá(♌)n )想(xiǎng )。所以，书名没(😷)有(yǒu )意(yì )义。 -

然后(🎳)那人说：那(nà )你(🎟)就参加我们车队(🥝)吧(ba )，你们叫我阿超(💾)就行(🔇)(háng )了(le )。

说完觉(🥁)得自(🍯)己很(hěn )矛(má(♋)o )盾(dù(🧀)n )，文学这样的(🐢)东西(🥔)(xī )太复杂，不畅销(🛋)了人(rén )家(jiā )说(shuō(🕧) )你写的东西没有(🗡)人看(🛡)，太畅销了人(🏐)家说(🏼)(shuō )看(kàn )的(de )人(📤)多的(📘)不是好东西，中国(🎩)不在少数的作(zuò(🎰) )家(jiā )专(zhuān )家学者(🔉)希望我写的东(dō(🌗)ng )西再也没人看，因(🍆)(yīn )为(wéi )他(tā )们写(😏)的东西没有人(ré(🕎)n )看(kàn )，并且有不在(🌴)少数(shù )的(de )研究人(🐬)员觉(🌄)得《三重(chóng )门(🤒)(mén )》是(🔼)本垃圾，理由(📈)(yóu )是(🥅)(shì )像这样用人物(❓)对话(huà )来(lái )凑(cò(📂)u )字数的学生小说(🌏)儿(ér )童文学没有(🍼)文学(🎆)价值(zhí )，虽(suī(🔫) )然我(🍰)的书往往几十页(😥)不出现一句人物(🍈)对(duì )话(huà )，要对话(💭)起来也不超过五(♏)句话。因为我觉(jià(Ⓜ)o )得(dé )人(rén )有的时(🏳)候说话很没有意(🤞)思。

不过北京的(de )路(🐁)(lù )的(de )确是天下的(📏)奇观，我(wǒ )在看台(🏴)湾的(🔳)杂志的(de )时(shí(🏫) )候经(🗜)常看见台北(💊)人对(🛡)(duì )台(tái )北的路的(😭)抱怨，其(qí )实(shí )这(⏯)还是说明台湾人(🙁)(rén )见(🚾)(jiàn )识(shí )太少(💑)，来一(⛎)次首都(dōu )开(🥊)一次(💙)车，回去保证(zhèng )觉(😅)(jiào )得(dé )台北的路(🚰)都平得像(xiàng )F1的赛(🐏)道似的。但是台(tá(🤔)i )湾(wān )人(rén )看问题(🌰)还是很客观的，因(🦌)为所有抱怨的(de )人(🍜)(rén )都(dōu )指出，虽然(💙)路有很多都是坏(🍬)的，但是不(bú )排(pá(🥗)i )除(chú(🌓) )还有部分是(🔞)很好(🚓)的(de )。虽然那些(🐩)好路(🌳)大部(bù )分(fèn )都集(🎮)中在市政府附近(🎿)(jìn )。

然后他从教室(🏥)里叫(⛔)(jiào )出(chū )一帮(💃)帮手(⤴)，然后大(dà )家(🤦)(jiā )争(🥝)(zhēng )先恐后将我揍(🎚)一顿(dùn )，说：凭这(🍿)个。

当我(wǒ )看(kàn )见(🚸)(jiàn )一个地方很穷(📂)的时(shí )候我会感(🎤)叹它很穷而(ér )不(❤)(bú )会(huì )去刨根问(👼)底翻遍资料去研(😦)究它为什么这(zhè(🦕) )么(me )穷(qióng )。因为这不(❕)关我(🏀)事。

中国几千(⚫)年来(⚫)一直(zhí )故(gù(😆) )意(yì(🚆) )将教师的地位拔(🏃)高(gāo )，终于拔到今(🐽)天这个(gè )完(wán )全(🈷)不正(🐴)确的位置。并(🚪)(bìng )且(🚡)(qiě )称做阳光(📅)下最(🗳)光辉(huī )的(de )职业。其(🔤)实说穿了(le )，教(jiāo )师(❎)只是一种职业，是(🏈)养家口的一个途(✝)径(jìng )，和(hé )出租车(💣)司机，清洁(jié )工没(🚛)有本质的区别。如(🏻)(rú )果(guǒ )全天下的(👾)教师一个月就拿(🈂)两百块钱，那(nà )倒(👝)(dǎo )是(🆚)(shì )可以考虑(🍶)叫阳(📸)光下最光辉(🏇)的职(🐷)业。关键(jiàn )是(shì )，教(🌖)师是一个极其简(😦)(jiǎn )单(dān )的循环性(🎠)工作(💧)，只(zhī )要(yào )教(🙈)材不(🏦)改，永远就是(🍶)(shì )两(👂)(liǎng )三年一个轮回(📡)，说(shuō )来(lái )说去一(👑)样的东西，连(lián )活(🌘)(huó )跃气氛用的三(🌳)流笑(xiào )话都一样(🍭)。这点你只(zhī )要(yà(🐗)o )留(liú )级一次，恰好(🐼)又碰(pèng )到一样的(🅾)老师就知道(dào )了(❔)(le )。甚至连试卷都可(🎍)以通(💗)用，只要前几(👬)届考(🌁)(kǎo )过(guò )的(de )小(🌞)子嘴(⛽)紧，数理化英历地(📧)的试卷是能用(yò(🔪)ng )一(yī )辈(bèi )子的，还(🚁)有寒(🛳)暑假(jiǎ )，而且(❎)除了(🙄)打钩以外(wà(🎷)i )没(mé(🔠)i )有什么体力活了(⛅)，况(kuàng )且(qiě )每节课(🏦)都得站着完(wán )全(🦉)(quán )不能成为工作(🖥)辛苦(kǔ )的(de )理(lǐ )由(🍸)，就像出租车司(sī(💗) )机一定不觉得坐(🏝)着是(shì )一(yī )种(zhǒ(🅿)ng )幸福一样。教师有(🏂)(yǒu )愧于阳光下最(🚺)光辉(⏮)的(de )职(zhí )业(yè(🛏) )的原(🚄)因关键在于(🎗)他们(🗂)除了去食堂打饭(🌩)外(wài )很(hěn )少(shǎo )暴(🏫)露于阳光下。

比如(👹)说你(🎯)问姑娘冷不(🥗)冷(lě(🤲)ng )然(rán )后(hòu )姑(🍶)娘点(🛐)头的时候，你(nǐ )脱(♊)下她的衣服披在(🌼)(zài )自(zì )己身上，然(💽)后说：我(wǒ )也(yě(🚂) )很冷。

听了这些话(🛵)(huà )我(wǒ )义愤填膺(🍩)，半个礼拜(bài )以(yǐ(💜) )后便将此人抛弃(📣)。此人可能在那个(❓)时候(hòu )终(zhōng )于(yú(🧚) )发现(🐲)虽然仍旧是(🔢)三(sā(👉)n )菱的跑车，但(🛰)是总(🌘)比(bǐ )街(jiē )上(shàng )桑(➰)塔那出去有面子(📘)多了，于是死不肯(😅)分(fè(🛒)n )手(shǒu )，害我在(🍾)北京(💫)躲了一个多(〰)月，提(🎐)心吊胆回(huí )去(qù(🥣) )以(yǐ )后不幸发现(📰)此人早就(jiù )已经(🍌)有了新男朋友(yǒ(😛)u )，不禁感到难过。