所(🆚)以(yǐ )我现在只看香港(🌃)(gǎng )台(😄)湾的汽车杂(zá )志。但(dà(🍖)n )是发(🌞)展之(📗)(zhī )下也(yě(📲) )有问题，因为在(zài )香港(🕵)经常(🙋)可以(yǐ )看见诸(zhū )如甩(🌱)尾违(🦋)(wéi )法不(bú )违法(🌸)这样的问题(😳)(tí )，甚至还(🎈)在香(😠)(xiāng )港《人(rén )车志》上(shàng )看(🔃)见(jià(🥞)n )一个水平高到内(nèi )地读者(🗽)都无法(fǎ(🥫) )问出(📯)的问题。
我(wǒ )说：搞不(📽)出来(🎴)，我的(de )驾照都还扣在(zà(🈷)i )里面(😺)呢。
我说：搞不(💺)(bú )出来，我的驾照(zhào )都(😗)还扣(🚖)在里面(miàn )呢。
教师或者(🤯)说(shuō(🥎) )学校(🐾)经常犯的(🚙)(de )一个大(dà )错误就是(shì(🎮) )孤立(🚒)(lì )看不顺眼的。比(bǐ )如(👀)，有一(🐻)人考(kǎo )试成绩(🎋)(jì )很差，常(chá(⚾)ng )常不(bú )及(🧛)格，有(🛂)的教师(shī )就经常以拖(🎲)低(dī(🏠) )班级平(píng )均分为名(mí(💆)ng )义，情(🚮)不自禁发(🕤)动其(🌆)(qí )他学生鄙视他(tā )。并(🔶)且经(🥗)常做出(chū )一个(gè )学生(🔀)犯错(😙)全班受(shòu )罪的(🍼)没有师德(dé )的事情。有(🐣)的教(👊)(jiāo )师潜(qián )意识的目的(🚢)就是(🐋)(shì )要(🍪)让成绩差(🧟)的(de )学生受到其他心(xī(🏚)n )智尚(💺)未健全的(de )学生的(de )排挤(⏭)。如(rú(🧢) )果不(bú )是这样(🔱)，那这件(jiàn )事(🏄)情就做得(📕)没(mé(🤐)i )有意义(yì )了。
对于(yú )摩(😧)托(tuō(🕎) )车我始终有不安(ān )全(🐆)的感(😳)觉，可(kě )能(🐻)是因(🏣)(yīn )为在小学(xué )的时(shí(🦐) )候学(📹)校曾经组织(zhī )过一次(🍁)交通(🙁)安(ān )全讲座，当(🐈)时展(zhǎn )示了(le )很多照片(🤬)，具体(🚆)(tǐ )内容不外乎各(gè )种(🤮)各样(😤)的死(😷)法。在这(zhè(🎈) )些照片里最让人(rén )难(🤮)以忘(🚕)怀的是(shì )一张一个骑(🚹)摩托(🏀)(tuō )车的人被大(🚰)卡(kǎ )车绞碎(🤙)(suì )四肢分(😻)家(jiā(😤) )脑浆(jiāng )横流皮肉满地(📛)的(de )照(⛺)片，那时候(hòu )铁牛笑(xià(🦁)o )着说(🎗)真是(shì )一(🚒)部(bù(🦗) )绞肉机。然后我(wǒ )们认(🚁)为，以(👒)后(hòu )我们宁(níng )愿去开(😮)绞(jiǎ(🎽)o )肉机(jī )也不愿(⛺)意做肉。
至于老夏以后(🚢)(hòu )如(🥛)何一跃成为作(zuò )家而(🗻)(ér )且(🧞)还是一个乡土(🌟)(tǔ )作家，我始终(zhōng )无法(🚙)知道(🏙)。
到今(jīn )年我(wǒ )发现转(💋)眼已(🧚)经四(sì )年过去(🥒)，而在(zài )序言(🔭)里我也没(🚒)有(yǒ(❓)u )什么(me )好说的，因为要(yà(😚)o )说的(🔆)都在正文(wén )里，只是四(📭)年来(🏇)(lái )不管至(💸)今还(🎹)是(shì )喜欢我(wǒ )的，或者(🚊)(zhě )痛(👭)恨(hèn )我的，我觉得都(dō(🚴)u )很不(📝)容易。四(sì )年的(🚒)执(zhí )著是很大(dà )的执(🌀)(zhí )著(🎂)，尤其是痛恨(hèn )一个人(💹)四年(🛬)我(wǒ )觉得比喜(💭)欢一个(gè )人四(sì )年更(🛹)加厉(🎴)害。喜(xǐ )欢只是一种惯(📚)(guàn )性(🛥)，痛恨却需要(yà(💌)o )不断(duàn )地鞭(🚳)策自己才(👢)行(há(👮)ng )。无论怎么样(yàng )，我都谢(🌡)谢大(🦁)家(jiā )能够(gòu )与我一起(🎅)安静(🐃)或(huò )者飞(🌰)驰。
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