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孟行(🆚)悠把迟砚拉(🥙)(lā )到旁边等(🏑)，免得(dé )妨碍(🛀)后面的人点(🎳)(diǎn )菜(cài )。

孟行(💜)悠真是(shì )服(⚡)(fú )了：主任(📷)，快上(shàng )课了(💬)，咱别闹了(le )成(🍆)吗？

贺勤和(〰)其(qí )他(tā )班(🎾)两个老师从(🚹)(có(🦊)ng )楼(lóu )上的(🥒)教(🌪)师食(shí )堂(📆)吃(chī )完饭下(🏩)来，听见(jiàn )大(🦅)门口的动静(📖)，认(rèn )出是自(🚗)己班的(de )学(xué(💫) )生，快步走上(🈵)去(qù )，跟教导(🚷)主任打(dǎ )了(🍲)声招呼，看向(xiàng )迟砚和孟行悠：(🔦)你(nǐ )们怎么(🏍)还不去(qù )上(🧖)(shàng )课？

孟行(👡)悠似懂(dǒng )非(🌊)懂，想再问点(🛂)(diǎn )什么，人已(🥃)经到(dào )了(le )。

孟(🥖)行悠涂完(wá(💛)n )卷(juàn )轴的部(📩)分，瞧着(zhe )不太(😂)满意，站在(zà(🌑)i )桌子上总算(🌙)能(⛸)俯(fǔ )视(shì(🏥) )迟(🤜)砚一回，张(✊)(zhāng )嘴(zuǐ )使唤(✈)他：班长，你(🍙)去讲台看看(🍇)，我这里颜色(🚓)是不(bú )是调(🕖)得太深了。

迟(🍔)(chí )砚回座位(⛅)上拿上(shàng )两本书和一支笔(bǐ )，事不关己地说(🏂)(shuō )：人没走(🦃)远，你(nǐ )还(há(🥙)i )有机会。

孟行(💑)(háng )悠(yōu )扫了(🎍)眼教导主任(🎆)(rèn )，心一横，抢(🙈)在(zài )他之前(🐿)开口，大(dà )声(🤝)(shēng )说：贺老(🛹)师，我(wǒ )们被(🎑)早恋了！

孟(mè(🐙)ng )行悠发现跟(🍷)迟(🚧)砚(yàn )熟了(❄)之(💸)后，这个(gè(🔰) )人(rén )也没看(🏘)着那么(me )难(ná(📩)n )相处，话虽然(🍾)不(bú )多，但也(🦆)不是少(shǎo )言(✉)寡语型，你说(🤼)(shuō )一句他也(🛬)能回你(nǐ )一(yī )句，冷不了场。