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教(👂)(jiāo )导主任板(🌍)着(zhe )脸, 哪能被(bèi )这(🔂)一句话就(jiù )给打(🔝)发：你(nǐ )说(🍈)没有(👉)就没有？你(🖇)这(zhè )个班主任也(🔲)(yě )太不负责(🍱)任(rè(🏺)n )了，这个(gè )年(💤)龄段(🚵)的学(xué )生不(🕥)能走错(cuò )路，我们(👷)做(zuò )老师的(📞)要(yà(💉)o )正确引导。

景(🍲)宝一言不(bú )发，抱(🌖)着膝(xī )盖一副委(🤢)(wěi )屈巴巴的(🍚)样(yà(🌈)ng )子。

孟行悠(yō(📅)u )指着菜单最右侧(📳)，解(jiě )释：就是这(🎆)(zhè )些肉都来(🍒)点(diǎ(⛄)n )。

迟梳的(de )电话(🍘)响起来(lái ), 几句之(🎙)后挂(guà )断, 她走到(🐼)景(jǐng )宝面前(🍝)蹲(dū(🧛)n )下来摸摸他(🐕)(tā )的头，眼神(shén )温(📅)柔：这两(liǎ(😷)ng )天听(🐂)哥哥(gē )的话(🙋)，姐姐(🕍)(jiě )后天来接(🏕)你(nǐ )。

还行吧(ba )。迟砚(☝)站得(dé )挺累(🏺)，随便(🕷)(biàn )拉开一张(👠)椅(yǐ )子坐下，不紧(💾)不慢地(dì )说，再来(😝)几(jǐ )次我估(🔕)计能(🔳)(néng )产生免疫(🐂)(yì )了，你加把(bǎ )劲(🎻)。

孟行悠(yōu )被他的(🏔)反应逗乐，在(🛤)(zài )旁(🙄)边搭腔：谢(🐉)谢阿姨，我也多来(👼)(lái )点。

迟砚放(fàng )下(🚻)手机，拿(ná )起(🏸)茶杯(⭕)喝了(le )一口水(😧)，眼神扫到孟(mèng )行(🌡)悠身上时(shí(✒) )，带着(🎂)点凉(liáng )意：(📹)很好(hǎo )笑吗？

走(💠)到(dào )校门口时，迟(🏸)砚兜里(lǐ )的(🚖)手机(🍝)响起(qǐ )来，孟(🈲)行悠(yōu )停下脚步(⚪)：你先接，接了再(🧞)商量(liàng )吃什(👡)么。