贺勤(👿)走到两个(gè(♒) )学生(🛰)面前站(💀)着，大(🌆)有护犊子的(⏳)意(yì )思, 听完(🔨)教导主任(rè(🍃)n )的话，不紧不(📄)慢(màn )地说(shuō(🆔) )：主任说得(🚵)(dé )很对(duì )，但(🥞)我是他(tā )们的(🐌)(de )班主任，主(zhǔ(👐) )任说(shuō )他们(😴)早恋，不知(zhī(🥟) )道依据是什(🥪)么？我们做(🐠)老师的要(yà(✈)o )劝导学生，也(🛁)得(dé )有理有(🚽)据, 教育是(shì(🔠) )一个(gè )过程(🤐)，不是(shì )一场(🔜)(chǎng )谁输谁赢(🔗)的(de )比赛(sài )。
贺(✴)勤摇头(tóu )，还(👊)(hái )是笑得很(🚑)谦逊(🌋)：我没这个(🔡)意思, 我(wǒ )是(🈺)在反省自己(🍏), 我(wǒ )跟这帮(🚚)高一学生(shē(🍒)ng )一样都是初(🥓)来乍(zhà )到, 主(✅)任既然对我(👇)(wǒ )们六(liù )班很(💠)上心，我和(hé(🔠) )他们都愿意(🤛)(yì )虚心(xīn )求(👉)教。
孟行(háng )悠(⛵)心(xīn )头憋得(📡)那股气突(tū(🚈) )然就顺畅了(🤯)，她(tā )浑身松(📦)快下来，说话(🐖)也随意许多(✊)(duō )：你以前(💸)拒绝别(bié )人(📨)，也把话说这(⛷)(zhè )么狠(hěn )吗(🕑)？
迟砚按(à(📠)n )住他(👹)(tā )的头，揉了(🥨)(le )两下(xià )，拍拍(🍒)他的背：去(🍊)跟那边的姐(🎹)姐(jiě )打声招(🕝)呼。
这显(xiǎn )然(🌬)不是景宝想(⛽)要(yào )听的话，他没动(dòng )，坐在(🗽)座位上可(kě(❣) )怜巴(bā )巴地(🕴)说：我(wǒ )我(⭐)不(bú )敢自己(👗)去
迟(chí )砚眉(👜)(méi )头皱着，似(🌸)(sì )乎有(yǒu )话(🤖)想说但又不(🐺)好开口，孟行(🗼)悠反(fǎn )应过(🕷)来，以为是(shì(🏉) )自己留在这(🈵)里不(bú )方便(🤣)，赶紧开口(kǒ(💕)u )：你(nǐ )有事(🚉)的话(🔬)就(jiù )先走(zǒ(💯)u )吧，改天再(zà(👒)i )一起(qǐ )吃饭(😘)。
孟行(háng )悠发(🧗)(fā )现楚司瑶(💿)这人读(dú )书(💦)不怎么样，这(🔯)(zhè )种八卦琐事倒是(shì )看得(🌻)挺准，她露(lù(🦖) )出几分笑，调(🛒)侃(kǎn )道：瑶(🌧)瑶，你看(kàn )你(😈)不(bú )应该在(🥁)学校(xiào )读书(🤽)(shū )，太屈才了(🕠)(le )。
一(yī )口豆浆(👸)一口(kǒu )饼，男(🧤)生吃东西利(🔰)落(luò )又快，迟(🤵)砚解决(jué )完(📚)一个饼，孟行(😺)(háng )悠才吃一(📲)半。
贺(hè )勤说(👖)的那(🚕)番话越(yuè )想(🦒)越(yuè )带劲，孟(🍃)行(háng )悠还(há(🚣)i )把自己整得(🌤)(dé )有些(xiē )感(⏲)动，坐下(xià )来(🍟)后(hòu )，对着迟(💁)砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个(🙈)(gè )数学老师(⛳)口才不(bú )比(🐜)许先生差啊(⛷)，什么‘教育(🛅)是一(yī )个过(⏺)程，不是一(yī(🍓) )场谁(shuí )输谁(🎡)赢的比(bǐ )赛(🛰)’，听听这话(⏮)(huà )，多(duō )酷多(🏞)有范，打死(sǐ(🐩) )我我都说不(🌉)出来(lái )。
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