霍修(xiū )厉掐着点进来，站在门(⛴)(mé(🚑)n )口(😨)催迟(chí )砚：太子还能(🎍)走(🍪)不走了？我(wǒ )他妈要(yào )饿嗝(gé(😠) )屁(🤪)了(🛺)。
他吃饱了还觉得(dé(📝) )意(🗃)犹未(wèi )尽，想到孟行悠之前提过(🐉)那(🍂)(nà(🚮) )些(🎙)小吃(chī )，问：你说(shuō(♊) )的(🧜)那个什么粉
这(zhè )里是视(shì )角盲(⛑)区(😭)(qū(🎳) )，从(cóng )外面窗户瞧不见(🙊)，除非(fēi )从前门(mén )进教(jiāo )室。
迟砚觉(💴)得(🐹)奇(🐇)怪：你(nǐ )不是长(zhǎ(💖)ng )身(🚘)体(tǐ )吗？一份不够就再来一(yī(💖) )份(😩)。
听(🎫)(tīng )见那(nà )几个看热闹(📓)的(🌏)人匆匆走(zǒu )开的脚(jiǎo )步声(shēng )，孟(📳)行(💋)悠(👹)拍拍手，走到(dào )门后(🏅)靠(💥)(kào )墙站(zhàn )着。
孟行悠把嘴里的食(🗒)(shí(✌) )物(⛲)咽(💊)下(xià )去，说：加糖的(🗜)。
贺(🎀)勤说的(de )那番话(huà )越想越带劲，孟(🎧)行(🐁)悠(👮)还把自(zì )己整得(dé )有(⛸)些感(gǎn )动，坐下来后，对着迟砚感(gǎ(🍐)n )慨(👍)颇(🙁)多(duō )：勤(qín )哥一个(😢)数(🥥)学老师口才不(bú )比许先(xiān )生差(😉)(chà(⛰) )啊(🥑)，什么‘教育是一个(gè(🐐) )过(⛳)程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛(👄)’(🍮)，听(🎏)听(tīng )这话(huà )，多酷多(🔆)有(🌱)范，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出(chū )来(🕘)。
贺(👫)勤(🥁)说(🎠)的那番话越(yuè )想越(🚟)带(🎸)(dài )劲，孟行悠还把自己整得有(yǒ(🖨)u )些(♊)感(🌁)动(dòng )，坐下来后，对着迟(🎁)砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个数(shù(✈) )学(👦)老(👒)师口才不比(bǐ )许先(🕞)生(🚲)(shēng )差啊，什么(me )‘教育是一个过程(♟)，不(👭)(bú(🎂) )是一场(chǎng )谁输(shū )谁赢(🛢)的比赛’，听听这(zhè )话，多(duō )酷多(duō(♏) )有(🛹)范(🔂)，打死我我都说不(bú(🚦) )出(😃)来。
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