迟砚晃(🏛)到(dào )孟(mèng )行悠(👦)身边来，盯(🚁)着(🎈)(zhe )黑板上(shàng )人(ré(📿)n )物那处空白，问：那(nà )块颜(✋)色很多，怎么(me )分(👆)工？
孟行(👪)悠(➖)不信，把手放(fà(🏄)ng )下(xià )来凑(🎎)上前看，发现(xiàn )镜(🔢)片还真没度数(📬)，是(shì )平光(🤵)的(⛴)(de )。
贺勤说的那番(💰)话越(yuè )想(🌍)(xiǎng )越带劲，孟行悠(🗯)还(hái )把自己(jǐ(📏) )整得有些(🏜)感(🎪)动，坐下(xià )来(lá(🍢)i )后，对着迟(🦂)砚(🥄)感慨(kǎi )颇多：(🐰)勤哥一个数学老师口(kǒu )才(🏯)(cái )不比许先生(🌅)差啊，什(shí(🕙) )么(🕯)‘教育是一个(⛑)过(guò )程，不(🍄)(bú )是(shì )一场谁输(🚕)谁赢的比(bǐ )赛(🚱)(sài )’，听听(✈)这(⛎)话，多(duō )酷多有(✈)(yǒu )范，打死(🌵)我我都说不(bú )出(🙌)(chū )来。
迟砚举手(☝)把服(fú )务(😂)生(🧜)叫过来，点了几(👻)(jǐ )个店里(😅)(lǐ )招(zhāo )牌菜和一(🉑)个汤，完(wán )事(shì(🛂) )了补充一句(🌹)：一份(fèn )番茄(🏳)炒(chǎo )蛋一(🚘)份(⛩)白饭打包。
迟(chí(🐻) )砚(yàn )一怔，估计没想到(dào )还(💅)有这(zhè )种操作(🕶)，点头说了(👘)声(♌)(shēng )谢(xiè )谢。
孟行(🉐)悠把嘴里(🐥)(lǐ )的食物咽下去(🔩)，说：加糖的(de )。
迟(🌲)砚甩给她(🔶)一(🗜)个这(zhè )还(hái )用(😱)问的眼神(📲)：我喝(hē )加糖的(💤)(de )呗。
贺勤听完，松(🍳)了(le )一(yī )口(✅)气(🍗), 转头对教导主(😿)(zhǔ )任解释(🚟)：主任, 误会一(yī(🐄) )场, 他们(men )没(méi )有早恋。
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