于是(🔳)(shì )我们给(🏂)他(🌖)做了一个(🚋)大包围(wéi )，换了(le )个大尾(wě(🐹)i )翼，车(chē )主(⬇)看(🤩)过以后十(🚎)分满意，付(fù )好钱就(jiù(🏂) )开(🚀)出去(qù )了(🍶)，看(🙂)(kàn )着车子缓缓开远，我朋友(yǒu )感(👽)叹(💂)道(dào )：改(🔥)得(dé )真他妈(mā )像个棺材(📬)。
校警说：(🐣)这(🚠)个是学校(😹)(xiào )的规定(dìng )，总之(zhī )你别(🛒)发动这车(⬛)，其(🐈)他的我就不管(guǎn )了。
教(jiāo )师或者(🧖)(zhě(😋) )说学校经(🔲)常犯的一个大错误就是(🥋)(shì )孤立看(🖖)(kà(📶)n )不顺眼(yǎ(🤘)n )的。比(bǐ )如，有一人考试成(🐾)绩很差(chà(➿) )，常(🚰)常(cháng )不及(🔩)格(gé )，有的(de )教师就经常(⛑)以(🦈)拖低班级(⛑)平(🅿)(píng )均分为(wéi )名义，情不自(zì )禁发(🚊)动(🛴)其他学生(🏢)鄙视他。并且经(jīng )常做出(👸)(chū )一个学(⤴)(xué(🚚) )生犯错全(🧙)班受罪的没有师德的事(🖋)(shì )情。有(yǒ(🈁)u )的(🍃)教师(shī )潜意识的目的就是要让(🈴)成(😒)绩差的(de )学(🔏)生受(shòu )到其他(tā )心智尚(😅)未健全的(🦊)学(🦁)生的排挤(🆚)。如(rú )果不是(shì )这样，那这(💖)件(jiàn )事情(🎶)就(🥨)做得没有(🍃)意义了。
这天老(lǎo )夏将(🦖)车(⏭)(chē )拉到一(🏢)(yī(⛺) )百二十迈，这个速度下大(dà )家都(🌚)是(🥍)(shì )眼泪横(🔫)(héng )飞，不(bú(😰) )明真相的人肯(🥥)定以为这(🎠)两(🚠)(liǎng )个傻×(🎒)开车都(dōu )能开得(dé )感动(♍)得哭出来(🍫)。正(🛰)当我们以为我(wǒ )们是这(zhè )条马(🤖)路(🔈)(lù )上飞得(♊)最快的人的时候，听见远(🔉)(yuǎn )方传来(🔩)(lá(🍞)i )涡轮增(zē(⬅)ng )压引擎的吼叫声，老夏稍(📒)微减慢(mà(👊)n )速(🕘)度说(shuō )：(🌤)回头(tóu )看看是(shì )个什(🏵)么(🥝)东西?
说完(🔍)觉(👓)得自己(jǐ )很矛盾(dùn )，文学(xué )这样(🏷)的(🕜)(de )东西太复(🚬)杂，不畅销(➿)了人(rén )家说你(🚝)(nǐ )写的东(💑)(dō(🚖)ng )西没有(yǒ(🤳)u )人看，太畅销了人家说看(🔀)(kàn )的人多(📧)(duō(🥀) )的不是(shì )好东西(xī )，中国不在少(🚢)数(🤳)的作家专(🗜)家学者(zhě )希望我(wǒ )写的(👻)东(dōng )西再(🔬)也(🤵)没人看，因(💮)(yīn )为他们写的东(dōng )西没(☔)有(yǒu )人看(🏔)，并(🕌)且有不在少数的研究人员觉得(😜)(dé(💹) )《三重(chóng )门(🏕)》是(shì )本垃圾(jī )，理由是像这样用人(🎹)物(🤬)对(duì )话来(😷)凑(còu )字数的(de )学生小(xiǎo )说(🍡)儿童文学(🏸)没(🐔)有文学价(🐅)值(zhí )，虽然(rán )我的书(shū )往(⭐)往几(jǐ )十(🧙)页(👨)不出现一句人物对话(huà )，要对(duì(🚏) )话(🙁)起来(lái )也(🍝)不超(chāo )过五句话。因为我(📵)觉得人有(🏪)的(🥏)时(shí )候说(🉐)话(huà )很没有(yǒu )意思。
而老(🍊)夏没有(yǒ(🚔)u )目(🦊)睹这样的惨(cǎn )状，认(rèn )为大不(bú(🌸) )了(🧗)就是被车(💒)撞死，而自己正在年(nián )轻的时(shí )候(💖)，所(🥐)(suǒ )谓烈火(🤽)(huǒ )青春，就是这样的。
以后(🌐)(hòu )我每次(⏰)(cì(👡) )听到有(yǒ(📯)u )人说外(wài )国人看不起中(♎)国人的时(🚴)候(🛳)(hòu )，我总(zǒng )是不会(huì )感到义(yì )愤(🔡)填(🥤)膺，因为这(🤣)世界上不会有莫(mò )名其(🛂)妙(miào )的看(🧦)不(🎋)(bú )起，外国(🐏)人不会因为中国人穷而(Ⓜ)(ér )看不起(🖇)(qǐ(👮) )，因为(wéi )穷的人都留在中国了，能(⬅)出(🍟)国会(huì )穷(⏯)到什(shí )么地方(fāng )去?
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