孟(mèng )行悠长声(shēng )感叹：(🖼)没想到你(nǐ )是这样的(de )班长(zhǎ(📽)ng )。
孟行悠发(fā )现楚司瑶这人(ré(🐊)n )读书不(🍬)怎么样，这种八卦(guà )琐(🏬)事倒是(🐃)(shì(💣) )看得(dé )挺准，她露(lù(♐) )出几分(🚆)笑(🍰)(xiào )，调(diào )侃道：瑶瑶(🐋)，你看你(🏽)不(💤)应(yīng )该在学校(xiào )读(🌮)书(shū )，太(🔊)屈(⏪)才了(le )。
贺勤和(hé )其他(😈)(tā )班两(🛳)个(😻)老师从楼上的教师(✈)(shī )食堂(⚪)吃(🦊)完(wán )饭下来，听见大(🧟)(dà )门口(✅)的(⚾)动(dòng )静，认出是自己(jǐ )班的(💚)学生，快(kuài )步走上去(qù )，跟教导(🎸)主任打(dǎ )了声招呼(hū )，看(kàn )向(🥔)迟砚和(👘)孟(mèng )行悠：你们怎(zě(🎩)n )么还不(🌎)去(🔷)上课？
霍修厉掐(qiā(👸) )着点进(😎)来(😨)(lái )，站(zhàn )在门口催迟(👄)(chí )砚：(📬)太(👣)子(zǐ )还能(néng )走不走(🐱)了？我(🤨)他(🕘)妈要饿嗝(gé )屁了。
贺(♊)(hè )勤和(🚇)(hé(🗝) )其他班两个(gè )老师(⛪)从楼(ló(📷)u )上(🌘)的(de )教师食堂吃完饭(🍞)下来，听(🦏)(tī(😙)ng )见大门口(kǒu )的动静，认出是(🈶)(shì )自己班的(de )学生(shēng )，快步走上(😛)(shàng )去，跟教导主(zhǔ )任打了声(shē(🏼)ng )招呼，看向迟砚(yàn )和孟行悠(yō(🤓)u )：你(nǐ(😗) )们(🗣)怎么还不(bú )去上课(🆖)？
孟行(💴)(há(🏚)ng )悠被他的反应逗乐(🉑)，在旁(pá(🙇)ng )边(✅)搭腔：谢谢(xiè )阿姨(🚒)，我也(yě(🥥) )多(🐜)来点。
难得(dé )这一路(💯)她也没(🎟)说(🛡)一句话，倒不是觉(jià(🦈)o )得有(yǒ(➿)u )个(🧠)小朋友在(zài )拘束，只(🍐)(zhī )是怕(🤠)(pà(🥋) )自己哪句话不对，万一触(chù(🐇) )碰(🗿)到小朋(péng )友的雷区，那就(jiù(🛎) )不好了。
孟行(háng )悠仔仔细细(xì(📉) )打量他一番，最后拍拍他的肩(🗽)，真诚道(🍤)(dà(😜)o )：其实你(nǐ )不戴(dà(🛢)i )看着凶(🚎)，戴(🔋)(dài )了像斯文(wén )败类(🏼)(lèi )，左右(👉)都(🐗)不是什么好东西(xī(🍼) )，弃疗吧(🤕)(ba )。
走(🔘)(zǒu )了走了，回(huí )去洗(🍘)澡，我的(❄)(de )手(🌮)都刷酸了。
他们一男(📇)一(yī )女(🏄)来(📍)往密(mì )切，我看得真(🌩)真(zhēn )的(🔦)，就(📨)算(suàn )没有(yǒu )早恋，也有这个(🌹)苗(⛸)头！
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