孟(mèng )行悠似(sì )懂(🏮)非懂，想再(👭)问点什(shí(🙅) )么，人(rén )已(🌌)经到了。
孟(🛋)行悠仔(zǎi )仔细细(xì )打量他(👲)一番，最后(🔮)拍(pāi )拍他(🏽)的(de )肩(🌭)，真诚(🚭)(chéng )道：其实你(nǐ )不戴看(kà(🥝)n )着凶，戴(dà(😢)i )了像斯文(🈷)败(bà(💡)i )类，左(🗣)(zuǒ )右都不(🍜)是(shì )什么好东西(xī )，弃疗(liá(🏝)o )吧。
他(tā )吃(🍙)(chī )饱了还(🔶)觉得意犹(🥞)未(wèi )尽，想(xiǎng )到孟行悠之前(🏯)提过那(nà(🚢) )些小吃(chī(🥥) )，问：(🤒)你说(📧)的那个什(shí )么粉
走(zǒu )到校门口时，迟(🐴)砚兜(dōu )里(🧠)的手(shǒu )机(😸)响起来，孟(🍩)行悠停(tíng )下脚步(bù )：你先(🧔)接，接了再(🚘)商(shāng )量吃(🌖)什(shí(🚑) )么。
孟(👈)行悠每次听到(dào )这种官(guā(🖱)n )腔就无语(📵)，碍于贺勤(🙄)(qín )面(👻)子没(🎴)(méi )有呛声(💩)。
贺勤和其他(tā )班两个(gè )老(😡)师从楼(ló(👷)u )上的教师(🎱)食(shí(🉑) )堂吃(💧)完(wán )饭下来(lái )，听见大门口(🕖)的动静(jì(👹)ng )，认出(chū )是(🏬)(shì )自(♋)己班(😴)的学生，快(kuài )步走上(shàng )去，跟教导主任(🌂)打了(le )声招(⏱)呼(hū )，看向(💖)迟砚和孟(💻)行悠(yōu )：你们(men )怎么还不去(🦅)上课？
迟(🌊)(chí )梳很严(👂)(yán )肃(🛃)，按住(🏀)孟行悠的肩(jiān )膀，与(yǔ )她平(🧀)视：不，宝(🙄)贝儿(ér )，你(😟)可(kě(📗) )以是(🌞)。
见贺勤一(🚒)时没(méi )反应过(guò )来孟行悠(🕌)(yōu )话里话(⏹)外的(de )意思(🛃), 迟(chí(🚻) )砚站(🚠)在旁(páng )边，淡声补(bǔ )充道：(🖲)贺老师(shī(📲) ), 主(zhǔ )任说(🐚)我们(🔦)早恋(✳)。
迟(chí )砚把右(yòu )手(shǒu )的那杯放在她面(🏅)前(qián )，拉开(🥈)(kāi )椅子坐(🌽)下。
孟行悠(🚪)一(yī )怔，抬(tái )眼问他：你不(😾)问问我(wǒ(🤽) )能不能(né(🌩)ng )画完(🛁)就放(⌚)他们走？
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