孟(mè(🐢)ng )行悠手上都(🚦)是颜(🚒)料也不好摸(mō )手(🎗)机出(chū )来看图(tú(⛩) )，只能(néng )大概(gài )回(🍚)(huí )忆(📏)了一下，然后(🦆)说：(😩)还有三(sān )天，我(wǒ(🚵) )自己来(lái )吧，这(zhè(🍫) )块不(bú )好(hǎ(🕟)o )分，都(🦂)是渐变色。
她(📵)这下(🗾)算是彻底(dǐ(🕤) )相信(📡)迟(chí )砚没有(yǒu )针(🔂)对(duì )她(tā )，但也真(🙍)切感受到迟砚对(💊)她没(🎉)有一(yī )丝一毫(há(🛷)o )的意思(sī )。
孟行(há(🥋)ng )悠不怒反笑：班(➖)长交待的事(📩)儿，当(🥈)(dāng )然不能(né(👕)ng )吹牛(📏)逼(bī )。
迟砚(yàn )觉得(🐔)奇(qí )怪：你不是(🏎)长身体吗？一份(🛶)(fèn )不(🛋)够就(jiù )再来(🍳)一(yī(🐏) )份。
秦(qín )千艺抹(mò(🔖) )不开面，走出教室(🤶)的时候，连眼眶(kuà(🗯)ng )都是红(hóng )的(🍠)。
景(jǐ(🚜)ng )宝扑(pū )腾(té(🍆)ng )两下(🤴)，不太乐意被哥哥(🏀)抱着，小声(shēng )地说(✌)：不要抱(bào )我我(➰)(wǒ )自(👋)(zì )己走
孟行悠一(🍍)直觉得贺勤这人(🛳)脾气(qì )好，好(hǎo )得(🤠)像个(gè )软柿(🕕)子(zǐ(🕒) )，一点战斗力(🔖)都没(🌠)有，所以才被领(lǐ(🗻)ng )导穿小(xiǎo )鞋，在(zà(🈴)i )班上也(yě )没有威(🥂)信。
孟(🧕)行悠不信，把(🔓)手放(🌺)下(xià )来凑上(shàng )前(🚤)看，发现镜(jìng )片还(😃)真(zhēn )没度数，是平(💧)光的。
孟行悠(🍯)(yōu )听(😘)出这(zhè )是给(😠)她(tā(🏬) )台阶下(xià )的意(yì(📤) )思(sī )，愣了几秒，感(🌵)觉掩饰来掩饰去(🚲)累(lè(🌏)i )得慌，索性全(😁)(quán )说(🦀)开(kāi )：其实我很(🎡)介意。
教导主任板(🗡)着脸, 哪(nǎ )能(💷)被这(🚄)(zhè )一句话(huà(🔊) )就给(🍒)打(dǎ )发：你说没(🙎)有就没有？你这(📎)个班主(zhǔ )任也太(🧟)(tài )不(🤥)负责(zé )任了(📬)，这个(🕵)年龄段的学生不(🔛)能走错路，我(wǒ )们(🤺)做老(lǎo )师的要(yà(🙀)o )正确引(yǐn )导(🦖)。
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