还行(😗)(háng )吧。迟砚站得挺(tǐng )累，随便拉开一(🧞)(yī )张椅(😆)子坐下(🆒)，不紧不慢地说，再来几次我估计(jì(🍖) )能产生(⛵)免疫了(🔣)，你加把劲。
够了(le )够了，我又不是(shì )大胃王，再(⛰)说一(yī(🌕) )个饼也(🤭)包不(bú )住那(nà )么多东西。
贺勤(qín )说(🛋)的那番(🗳)话(huà )越(🐻)想(xiǎng )越带劲，孟(mèng )行悠(yōu )还把自己(💃)整(zhěng )得(🍐)有(yǒu )些(🕒)感动，坐(zuò )下来(lái )后，对着迟(chí )砚感(🏒)(gǎn )慨颇(🏺)多：勤(🦓)(qín )哥一(yī )个数学老师(shī )口才(cái )不(🔲)比许先(🧗)生(shēng )差(🌤)啊，什么‘教(jiāo )育是一个过程，不是(✋)一场谁(👪)输谁赢(💊)的比赛’，听听这话，多酷(kù )多有范，打死我(🈵)(wǒ )我都(🔇)说不出(🦃)来。
孟行悠长声感叹(tàn )：没想到你(📜)(nǐ )是这(🎸)(zhè )样的(🚬)班长。
贺勤(qín )和其他班两(liǎng )个老(lǎ(🔞)o )师从楼(🌚)上的(de )教(🔻)师(shī )食堂吃完饭(fàn )下来(lái )，听见大(🕉)门(mén )口(👄)的(de )动静(🐎)，认出(chū )是自(zì )己班的学生(shēng )，快(kuà(😥)i )步走上(💨)去，跟教(😀)(jiāo )导主任打了(le )声招呼，看向迟砚和(🌙)孟行悠(🏐)：你们(😤)怎么还不去上课？
煎饼果子(zǐ )吃完，离上(🐷)课还(há(🐔)i )有五分钟，两人(rén )扔掉食品袋走出(chū )食堂(🐗)，还没说(🕝)上(shàng )一(🌉)句话，就(jiù )被迎(yíng )面而来的教(jiāo )导(💞)主(zhǔ )任(🎞)叫住。
迟(🔫)(chí )梳注(zhù )意到站在旁(páng )边的(de )孟行(🕡)悠，愣(lè(🦒)ng )了几(jǐ(🌮) )秒，随后面(miàn )色恢(huī )复正常，只(zhī )问(🦑)：这是(🏡)？
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